Relatório WowChat: Netdigital Telecomunicações

Este relatório tem como foco analisar a padronização do atendimento, a frequência de uso no atendimento, o nível de comunicação da empresa e da equipe, o ritmo de desenvolvimento dos atendentes e a conclusão da Formação Bora Encantar.

5.762Usos no atendimento
1 mês e 17 diasPeríodo analisado
17/19Atendentes ativos

Filtro de período

Escolha uma data inicial e uma data final para recalcular a análise desta empresa no período selecionado.

Período completo do relatório.

Meta e insight da empresa

Leitura executiva considerando frequência de uso no atendimento, nível de comunicação, ritmo de desenvolvimento e Formação Bora Encantar.

MetaColocar 19 atendentes dentro do padrão de frequência; levar o nível humanizado para acima de 50%; aproximar o nível estratégico de 30%; levar 13 atendentes para ritmo moderado ou avançado.
Insight

Leitura integrada: 19 de 19 atendentes estão fora do padrão de frequência (100,0% da equipe), então a primeira ação é criar rotina diária de uso no atendimento e acompanhar quem está em muito abaixo ou baixo. O humanizado está em 37,7%; ele precisa ser a base da comunicação para gerar mais acolhimento, confiança, proatividade e segurança para o cliente. O estratégico está em 8,7%; a equipe pode usar mais recursos para objeções, negociações, reversões e momentos difíceis. 13 atendentes ainda estão em ritmo inicial ou estagnado; diagnósticos, avaliações de desempenho, simulações, bem-estar e conquistas precisam virar rotina semanal.

Padronização no atendimento

A primeira leitura mostra se a equipe está usando comandos de atendimento do WowChat com frequência suficiente para manter o atendimento dentro do padrão esperado.

19Atendentes fora do padrão
0Atendentes dentro do padrão

Nível de comunicação

53,6%Nível corretivo4 atendentes predominantes

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

0,0%Nível resposta pronta0 atendentes predominantes

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

37,7%Nível humanizado11 atendentes predominantes

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade.

8,7%Nível estratégico2 atendentes predominantes

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções e negociações.

Referência ideal: humanizado acima de 50%, estratégico próximo de 30% e corretivo/resposta pronta como apoio.

Ritmo de desenvolvimento

Mostra quantos atendentes estão criando rotina de evolução contínua com diagnósticos, avaliações de desempenho, simulações, práticas de bem-estar, conquistas registradas e cursos de especialização.

4Avançado
2Moderado
6Inicial
7Estagnado
5Com especialização concluída
7Com especialização em andamento
11Sem cursos extras registrados

Formação Bora Encantar

Mostra o panorama da formação obrigatória da metodologia Bora Encantar e do curso Estrategista do Atendimento.

6Concluídos
6Em andamento
7Não iniciaram

Calculadora de oportunidade de uso do WowChat

Use esta calculadora quando o gestor informar a quantidade real de atendimentos mensais de um atendente. Ela estima o total de atendimentos, interações e oportunidades de uso do WowChat no período analisado.

0Atendimentos no período
0Interações estimadas no período
0Oportunidades WowChat no período
50%Interações consideradas oportunidade real

Cálculo usado: atendimentos mensais x período analisado x média geral de 12 interações por atendimento x percentual de oportunidade real de uso do WowChat.

Painel do atendente

I

Igor Henrique de Castro Moya

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Igor Henrique de Castro Moya está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

M

Maria Vitória da Rocha Garcia

DepartamentoVendas
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Maria Vitória da Rocha Garcia está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

V

Valéria Maria Andreazi

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar10,5%
Em andamento · 2/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
1
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível estratégico
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico100,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Valéria Maria Andreazi está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 2Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Atendimento é alma do negócio.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ............

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.

Uso do Chat no atendimento

Resumo inteligente1 · 100,0%
C

Cicero Batista Nicacio

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
7
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo14,3%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado85,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Cicero Batista Nicacio está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto3 · 42,9%
Responder com humanização1 · 14,3%
Acessórios para melhorar o texto1 · 14,3%
Corrigir texto1 · 14,3%
Aplicar cereja especial1 · 14,3%
N

Nicoly Peres Santos

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
10
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo10,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado60,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico30,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 3 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
1Diagnósticos0Simulações2Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Nicoly Peres Santos está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto5 · 50,0%
Responder com estratégia2 · 20,0%
Resumo inteligente1 · 10,0%
Responder com humanização1 · 10,0%
Corrigir texto1 · 10,0%
W

Wesley Paulo Costa

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
16
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível estratégico
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado18,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico81,2%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
ATENDIMENTO NO ZAP ENCANTADOR23/23 aulas · Concluído
100,0%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Wesley Paulo Costa está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Criar texto12 · 75,0%
Encantar para melhorar texto3 · 18,8%
Resumo inteligente1 · 6,2%
V

Victor Hugo Gregório dos Santos

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
19
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo5,3%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado52,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico42,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 4 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
4Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Victor Hugo Gregório dos Santos está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto4 · 21,1%
Responder com humanização4 · 21,1%
Refinar texto4 · 21,1%
Responder com estratégia3 · 15,8%
Acessórios para melhorar o texto2 · 10,5%
Criar texto1 · 5,3%
Corrigir texto1 · 5,3%
M

Maria Eduarda Aparecida Alves

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar78,9%
Em andamento · 15/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
31
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo9,7%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado87,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico3,2%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoModerado
ModeradoRitmo de desenvolvimento contínuo · 11 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
1Diagnósticos0Simulações10Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Maria Eduarda Aparecida Alves está bem em: usa bem o nível humanizado, mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 14Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: boas vindas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Pontos básicos que nos aproximam dos clientes no atendimento digital.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Saber elogiar um ponto positivo do atendimento para gerar uma memória marcante na experiência do cliente com a empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O atendimento é o grande diferencial de uma empresa e o principal motor de crescimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Erros simples que acontecem no atendimento e como podemos melhorá-los.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como utilizar a “cereja do atendimento” em determinadas situações para criar maior aproximação com o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto22 · 71,0%
Corrigir texto3 · 9,7%
Responder com humanização2 · 6,5%
Acessórios para melhorar o texto2 · 6,5%
Resumo inteligente1 · 3,2%
Aplicar cereja especial1 · 3,2%
M

Marcos da Silva

DepartamentoVendas
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
34
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo5,9%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado88,2%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico5,9%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoModerado
ModeradoRitmo de desenvolvimento contínuo · 12 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações12Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
GESTOR DO ATENDIMENTO11/11 aulas · Concluído
100,0%
Conteudo Encantador8/22 aulas · Em andamento
36,4%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Marcos da Silva está bem em: usa bem o nível humanizado, mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
4Registros apropriados 14Registros superficiais 22,2%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 22,2%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nesta aula, nos ensinou a usar o recurso no WOW Chat.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: esta aula, nos ajuda a entender sobre o rankim dos nossos atendimentos.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula, nos ajuda a entender sobre o mural da conquista

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: esta aula, nos ensinou, sobre a aulas para encantar os clientes

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nesta aula, aprendemos a faalr com o cliente com empatia, usando o recurso do cerebro.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula nos ensinou, a usar ferramentas, que nos ajuda a reverter cancelamentos.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula, nos ensina, a enviar mensagens, quando o cliente nos envia um audio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Estaaula, aprendemos a fazer um diagnostico de todos os nossos atendimentosebuscar sempre crescer.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula, aprendemos a fazer o dignostico de um audio. e ligaçãõ

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula, aprendemos a usar o simulador de antendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula apredemos a renovar as nossas energias, fazendo uma pausa.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Esta aula, nos ajuda a fazer uma avaliação no wow chat, como estamos evoluindo

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Robson Costa nos deu os parabéns, por terminar as aulas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nesta aula, foi falado, sobre como devemos tratar os nossos clientes. Usar o nome do clientes , não usar reações frias, usar reações positivas, não usar frases robóticas, demonstrar empatia, comprometimento, ser proativo e sempre dar prioridade ao cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nesta aula, aprendemos que gentileza, gera gentileza, que palavras de gentileza nunca se esquece.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Que hoje, as empresas que não tiver um bom atendimento vão ficar para trás. A maioria das empresas, tem os mesmo serviços, só vão se destacar no mercado, quem se preocupa com o atendimento aos clientes. E hoje, os colaboradores, preocupados com isso, é os que vão se destacar no mercado.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Esta aula, foi especialmente sobre o uso do watts, Que nos ajuda a transformar as mensagens, enviadas aos clientes de uma maneira, que encanta, e também transforma as mensagens em um formato profissional.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Esta aula, nos mostra várias formas de encantar o cliente, com mensagens encantadas. Mesmo quando os clientes estão bravos, é possível reverter e conquistar o cliente para o nosso lado.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto18 · 52,9%
Acessórios para melhorar o texto6 · 17,6%
Aplicar cereja especial6 · 17,6%
Criar texto2 · 5,9%
Corrigir texto2 · 5,9%
G

Graciele dos Santos de Carvalho

DepartamentoFinanceiro/Cobrança
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
36
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo22,2%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado75,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico2,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Graciele dos Santos de Carvalho está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto15 · 41,7%
Corrigir texto8 · 22,2%
Aplicar cereja especial6 · 16,7%
Responder com humanização3 · 8,3%
Acessórios para melhorar o texto3 · 8,3%
Refinar texto1 · 2,8%
Y

Yasmin da Silva Lopes

DepartamentoVendas
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
51
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado80,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico19,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 7 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
3Diagnósticos0Simulações4Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
COMERCIAL ENCANTADOR5/6 aulas · Em andamento
83,3%
Conteudo Encantador18/22 aulas · Em andamento
81,8%
PÓS VENDAS1/3 aulas · Em andamento
33,3%
GESTOR DO ATENDIMENTO2/11 aulas · Em andamento
18,2%
CUIDADO EMOCIONAL1/6 aulas · Em andamento
16,7%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Yasmin da Silva Lopes está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 13Registros superficiais 27,8%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 27,8%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ensinamento e passo a passoa das funções e opções do wow chat ,

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ranking de quantidade e qualidade

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Conquistas e qualidade

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: academia do wow chat

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: acessorios e funções

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: reverter e pesuadir o atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: transcrição de audio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: digninostico e avaliação de si proprio, verificar oqu eprecisa ou não melhorar

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: analisar seu audio, se escutar ver oque pode e precisa ser modificado

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ATALHO PARA ALTA PERFORMACE

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: simulação e relaxamento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: gaps de apersuamento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: finalizando

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Para encantar o cliente, é importante aplicar atitudes simples no dia a dia, como chamar o cliente pelo nome, demonstrar empatia e evitar respostas frias como “ok”, “certo” ou “lamento”. Prefira usar reações positivas, como “entendo” e “perfeito”, e evite expressões negativas, ultrapassadas ou que soem grosseiras.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Neste vídeo, foi explicado como gerar elogios a partir do próprio atendimento, analisando o comportamento e as características dos clientes. Ele destacou a importância de identificar clientes educados e também aqueles que, de alguma forma, ensinam algo durante a conversa. A ideia central é que o elogio deve ser genuíno e baseado na atitude do cliente, valorizando sua educação, paciência ou colaboração. Além disso, o vídeo reforça que elogio gera elogio: quando o atendente reconhece positivamente o cliente, aumenta as chances de criar uma conexão melhor, tornar o atendimento mais leve e receber um retorno positivo também.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Surpreender o cliente positivamente Fazer ele se sentir importante Resolver o problema com atenção e agilidade Criar uma experiência que ele não espera

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Evite erros que prejudicam a experiência do cliente, como pedir informações já fornecidas, tentar encerrar o atendimento rapidamente e responder de forma seca. Além disso, cuide da comunicação: não use abreviações, evite erros de digitação, linguagem informal excessiva e mensagens desorganizadas.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Em resumo, o vídeo ensinou como utilizar as “cerejas” (frases ou abordagens estratégicas) em diferentes situações do atendimento ao cliente. Ele mostrou como aplicar essas técnicas em momentos de dúvida, solicitações, definição de prazos, tratamento de reclamações, contorno de objeções e até em casos de cancelamento, sempre com o objetivo de melhorar a comunicação, transmitir mais segurança e aumentar as chances de sucesso no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto24 · 47,1%
Responder com humanização11 · 21,6%
Transcrição4 · 7,8%
Responder com estratégia4 · 7,8%
Criar texto2 · 3,9%
Resumo inteligente2 · 3,9%
Acessórios para melhorar o texto2 · 3,9%
Refinar texto2 · 3,9%
V

Vitor Hugo Lisse Orlando

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar52,6%
Em andamento · 10/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
82
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo3,7%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado64,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico31,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Vitor Hugo Lisse Orlando está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
7Registros apropriados 2Registros superficiais 77,8%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 77,8%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Resumo: Como utilizar o WOW Chat no primeiro contato com o cliente. O *“Encantar”* também ajuda na correção das mensagens, mas principalmente deixa a comunicação mais humanizada, agradável e encantadora. Uso das **“cerejas”** para melhorar o atendimento e gerar mais conexão com o cliente. O botão com ícone magnético auxilia na criação de um atendimento mais persuasivo. O botão *“+”* amplia e desenvolve melhor o texto sobre o mesmo assunto. O botão *“-”* reduz e resume o texto de forma mais objetiva. Os tópicos têm a intenção de organizar as informações e tornar o atendimento mais educativo e fácil de compreender. Também é importante utilizar essas funções ao orientar clientes sobre como baixar fatura, aplicativo ou realizar procedimentos. A função de mudar o tom da mensagem também é interessante para adaptar a comunicação conforme cada situação e perfil de cliente. Além disso, ao clicar na opção de emoji, o sistema sugere emojis automaticamente com base no contexto da conversa e da mensagem enviada. Recurso importante: utilizar o negrito para destacar informações importantes e facilitar a leitura do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Atender clientes sem educação pode ser difícil, enquanto atender clientes educados e calmos é mais fácil. O diferencial está no profissional que consegue manter um bom atendimento e gerar resultados positivos mesmo em situações adversas. Os colaboradores que conseguem elogios, resolvem problemas com postura e mantêm a qualidade no atendimento são profissionais que realmente trazem resultado para a empresa, e não apenas “mais um atendente”. Também foi ensinado como utilizar o recurso de áudio no WOW Chat, facilitando uma comunicação mais prática, humanizada e eficiente com os clientes.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Neste vídeo ele nos ensinou de como reter um cliente na base com a ajuda do Wow Chat, para clientes em nível máximo de insatisfação, sendo mal educada e também com outra proposta de valor.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O WOW Chat consegue nos ajudar transcrever áudios e ajudar na criação de respostas estratégicas e mais humanizadas para clientes, inclusive em situações de retenção de cancelamento, melhorando a comunicação, escrita e qualidade do atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Neste vídeo aprendemos como ter as cerejas e também usa-las no Wow Chat, ações práticas e reações que devem ser realizadas e que não devem se realizadas.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Satisfação de elogios que recebemos dos clientes após usarmos os templates que iremos utilizar para finalizar o atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Encantar no atendimento faz a diferença. Todo empreendedor deseja ter uma empresa referência em atendimento, e é exatamente isso que estamos buscando: criar experiências positivas, gerar confiança e fazer o cliente se sentir bem atendido em cada contato. Pequenas atitudes, atenção aos detalhes e um atendimento humanizado são o que transformam um serviço comum em algo memorável.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Com a ajuda do Wow Chat e também conhecimento ao longo do uso do Wow Chat e deste curso, ajudará muito a tornar sem esforço e natural não cometer erros de escrita e fora de "encantamento"

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Como ter um atendimento encantador com sua devida atenção no atendimento via WhatsApp. Sempre se colocar no lugar do cliente, como: entendo a situação que você está passando. Ainda mais nos casos de retenção de cancelamento/suporte.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto42 · 51,2%
Criar texto16 · 19,5%
Refinar texto10 · 12,2%
Responder com humanização7 · 8,5%
Corrigir texto3 · 3,7%
Aplicar cereja especial3 · 3,7%
Acessórios para melhorar o texto1 · 1,2%
H

Heloisa dos Santos de Souza

DepartamentoFinanceiro/Cobrança
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar10,5%
Em andamento · 2/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
198
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível corretivo
Nível corretivo51,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado41,9%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico7,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 4 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
1Diagnósticos1Simulações2Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Heloisa dos Santos de Souza está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 2Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O ponto crucial é atendimento humano para encantar o cliente e fidelizar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: escrever mensagens encantadoras, diagramadas para facilitar a leitura do cliente, transferir de setor assumindo a responsabilidade.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Corrigir texto101 · 51,0%
Encantar para melhorar texto63 · 31,8%
Responder com estratégia12 · 6,1%
Acessórios para melhorar o texto9 · 4,5%
Aplicar cereja especial7 · 3,5%
Responder com humanização4 · 2,0%
Criar texto2 · 1,0%
R

Rodrigo Aparecido Dias

DepartamentoVendas
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar31,6%
Em andamento · 6/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
350
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível corretivo
Nível corretivo81,4%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado11,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico7,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoAvançado
AvançadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 45 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações43Bem-estar2Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
COMERCIAL ENCANTADOR6/6 aulas · Concluído
100,0%
Conteudo Encantador22/22 aulas · Concluído
100,0%
PÓS VENDAS1/3 aulas · Em andamento
33,3%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Rodrigo Aparecido Dias está bem em: mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é reduzir dependência de correção e respostas prontas, aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo fala da Importância de chamar o cliente pelo nome, chamar o cliente pelo nome é considerado como a ferramenta mais simples e poderosa de personalização. Causa conexão Imediata, ele quebra a barreira da impessoalidade e cria um vínculo de confiança instantâneo. Cria sentimento de importância, quando você usa o nome, o cliente deixa de ser apenas um número ou uma venda e passa a ser validado como indivíduo. A empatia a base do relacionamento é a capacidade de se colocar no lugar do outro para compreender suas dores e necessidades. Em vez de rebater uma reclamação com justificativas, o atendente empático ouve para compreender o impacto do problema na vida do cliente. A empatia permite que a solução oferecida seja personalizada para o momento específico daquele consumidor. O Comprometimento e Proatividade garantem que o cliente não apenas receba o que pediu, mas que se sinta amparado. É a garantia de que você será o dono do problema até que ele seja resolvido. Cumprir prazos e manter o cliente informado sobre o status de uma solicitação são formas vitais de demonstrar compromisso. A Proatividade significa antecipar necessidades. Um atendente proativo sugere melhorias ou serviços adicionais que o cliente ainda não considerou, mas que trariam valor à sua experiência. É agir antes que o problema escale ou antes mesmo que o cliente precise pedir. Priorização no Atendimento Diário saber o que atender primeiro é fundamental para a eficiência e o respeito ao tempo do consumidor. Modo de Urgência identificar o quando do cliente. Qual a pressa dele? Qual o impacto se o problema não for resolvido agora? Agilidade e respeito, os clientes valorizam o próprio tempo.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo destaca a importância do elogio sincero e da gentileza como ferramentas poderosas no atendimento ao cliente. Ele mostra que pequenas atitudes, como reconhecer o cliente de forma genuína, criam uma conexão emocional e tornam a experiência mais positiva. O conteúdo reforça que a gentileza gera gentileza. Quando o atendimento é educado, cordial e respeitoso, o cliente tende a responder da mesma forma, tornando a comunicação mais leve, produtiva e agradável. Outro ponto importante é a forma de encerrar o atendimento. O vídeo orienta que, ao final da conversa, é essencial expressar gratidão, reforçar que o cliente é importante e deixar uma mensagem positiva. Esse fechamento bem feito transmite cuidado, profissionalismo e deixa uma última impressão marcante. A mensagem principal é que atitudes simples, como elogiar com sinceridade, tratar com gentileza e finalizar bem o atendimento, fazem toda a diferença na percepção do cliente e contribuem para a fidelização e fortalecimento do relacionamento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo apresenta a experiência do orador na área de atendimento ao cliente, destacando os diferenciais que tornam seu serviço superior ao da concorrência. Ele enfatiza que o verdadeiro destaque não está apenas em oferecer um produto ou serviço, mas em compreender profundamente as necessidades de cada cliente. O orador reforça a importância de um atendimento humanizado, baseado na empatia, escuta ativa e personalização. Segundo ele, tratar o cliente como único, entender suas dores e buscar soluções reais cria uma conexão mais forte e aumenta a satisfação e fidelização. Além disso, o vídeo mostra que, enquanto muitos concorrentes focam apenas na venda, o diferencial está no cuidado durante todo o processo desde o primeiro contato até o pós-venda. Essa atenção contínua gera confiança, credibilidade e uma experiência positiva. Por fim, a mensagem principal é que empresas que realmente se importam com seus clientes e investem em um atendimento mais humano conseguem se destacar no mercado e construir uma base sólida.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo aborda os principais erros no atendimento ao cliente, destacando práticas que prejudicam a comunicação e impactam diretamente nas vendas. Um dos erros mais evidentes é a falta de emoção, onde o atendimento se torna frio, automático e sem conexão, afastando o cliente logo no primeiro contato. Também são citados erros ortográficos, que transmitem falta de profissionalismo e comprometem a credibilidade da empresa. Além disso, o uso de textos sem destaque, mal estruturados e pouco atrativos dificulta a leitura e reduz o impacto da mensagem. Outro ponto importante é a ausência de personalização no atendimento. O vídeo reforça que chamar o cliente pelo nome faz toda a diferença, pois gera proximidade, confiança e mostra que ele é valorizado. A transferência entre setores também é destacada como um momento crítico. Quando feita de forma fria, sem explicação ou cuidado, gera frustração e uma experiência negativa. O ideal é que essa transição seja humanizada, explicando o motivo, orientando o cliente e garantindo continuidade no atendimento. Por fim, a mensagem central é que um bom atendimento precisa ser claro, bem escrito, organizado e, acima de tudo, humano. Demonstrar atenção, cuidado e personalização são fatores essenciais para conquistar e fidelizar clientes.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo aborda a importância de aplicar as cerejas no atendimento, ou seja, utilizar estratégias finais que fazem toda a diferença em momentos decisivos da conversa com o cliente. Essas cerejas são recursos utilizados principalmente quando o cliente está em dúvida, apresenta objeções, demonstra insatisfação ou até mesmo deseja cancelar o serviço. O conteúdo destaca que, nesses momentos, não basta apenas responder de forma padrão. É essencial reforçar o valor do serviço, relembrar benefícios, mostrar disposição em ajudar e oferecer soluções que atendam às reais necessidades do cliente. Outro ponto importante é o acompanhamento. O vídeo reforça que não se deve abandonar o cliente após uma negativa ou indecisão. Manter contato, demonstrar interesse genuíno e estar disponível para esclarecer dúvidas pode reverter situações e gerar novas oportunidades de venda ou retenção. Além disso, a recomendação aparece como uma estratégia poderosa, clientes bem atendidos, mesmo que não fechem negócio naquele momento, podem indicar a empresa para outras pessoas. Por isso, cada atendimento deve ser visto como uma oportunidade de gerar valor e construir relacionamento. A mensagem principal é que o diferencial está nos detalhes finais do atendimento. Saber conduzir o cliente em momentos críticos, com empatia, estratégia e atenção, aumenta significativamente as chances de conversão, retenção e fidelização.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Corrigir texto285 · 81,4%
Responder com estratégia21 · 6,0%
Encantar para melhorar texto18 · 5,1%
Responder com humanização11 · 3,1%
Aplicar cereja especial7 · 2,0%
Acessórios para melhorar o texto4 · 1,1%
Criar texto2 · 0,6%
Resumo inteligente1 · 0,3%
Refinar texto1 · 0,3%
G

Gabriel Ferreira de Souza

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
418
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo4,3%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado72,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico23,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoAvançado
AvançadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 85 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
57Diagnósticos4Simulações17Bem-estar4Conquistas3Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
SUPORTE ENCANTADOR6/6 aulas · Concluído
100,0%
ATENDIMENTO NO ZAP ENCANTADOR1/23 aulas · Em andamento
4,3%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Gabriel Ferreira de Souza está bem em: usa bem o nível humanizado, mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
4Registros apropriados 14Registros superficiais 22,2%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 22,2%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Explocação de funcionamento sobre a ferramenta do wow chat, criar, encantar, cerejas enfim, os primeiros recursos.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Informações e explicação sobre ranking, conquistas e atividades de bem-estar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Explicação e ensinamento do mural de conquistas, como usar para se valorizar e deixar registrado.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Apresentação da academia do encantamento, conteúdos de a perfeicionamentos.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mais funcionalidades e dicas para situações reais que pode ocorrer no atendimento, frustração do cliente, insatisfação e etc...

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Explicação sobre conversão de cancelamernto extremo ou reclamação de valores com a extensão do wow-chat, focado sempre em manter o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Uso do wow chat em áudios para facilidade.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ensino sobre diagnóstico e anáise de seus atendimentos, bom para melhorar e aprender mais!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Análise de áudio e ligações gravadas.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Técnicas de uso da ferramente de simulação, extremamente competente para treinar e desenvolver o seu atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Bem estar - função para tranquilizar o seu mental, aumentar o foco e ajudar nos próximos atendimentos, 2 vezes por dia é o ideal.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Explicação e ensinamento sobre como ver sua avaliação, saber onde você está acertando ou errando, verificar os pontos fortes e pontos fracos e insights para o uso para alta performance.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Finalização do curso e insight sobre ENCANTAR os clientes.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: 📌 5 ações práticas para um atendimento de qualidade 1. Chame o cliente pelo nome Gera proximidade, atenção e confiança (use pelo menos 3x). 2. Evite respostas frias Troque “ok” ou “certo” por respostas mais humanas e atenciosas. 3. Use reações positivas Ex: “entendo”, “perfeito”, “muito bom”, “compreendo”. 4. Evite frases robóticas Nada de: “infelizmente”, “prezado(a)”, “não é possível”, etc. 5. Humanize sua comunicação 🤝 Empatia: “Entendo você”, “Estou com você nessa” ✅ Compromisso: “Vou cuidar disso pessoalmente” ⚡ Proatividade: “Já me antecipei e resolvi” 🎯 Prioridade: “Deixei tudo em pausa para te atender” 📊 Principais motivos de contato 1. Solicitações • Instalação de internet • Suporte técnico • Mudança de endereço • Boleto ou PIX • Cancelamento 2. Reclamações • Internet lenta ou sem conexão • Problemas com assinatura/documentos • Pagamentos • Atraso técnico • Telefonia 3. Dúvidas comuns • Aplicativo • Rede 2.4G e 5G • Carnê físico (não existe mais) • Contatos da empresa • Velocidade e equipamentos

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Elogiar o cliente para ser elogiado, gentilezas geram gentilezas, mostrar para o cliente que o atendimento da sua empresa é ÚNICO.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Apresentação do Robson, resumindo o inicio de sua trajetória e apresentação do que o seu curso e extensão entrega.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Principais erros no atendimento ao cliente: 1- Não ler corretamente a solicitação Responder sem atenção aumenta a frustração e o esforço do cliente. 2- Tentar se livrar do cliente Transmite descaso. O ideal é assumir a responsabilidade e encaminhar corretamente a demanda, valorizando o trabalho em equipe. 3- Falta de empatia na comunicação Ser seco ou frio prejudica a experiência. Demonstre atenção e valide as dúvidas do cliente. 4- Uso de linguagem inadequada Abreviações, erros e informalidade excessiva passam falta de profissionalismo. Utilize uma comunicação clara, correta e educada. 5- Mensagens confusas e desorganizadas Informações mal estruturadas dificultam o entendimento e reduzem a confiança. Prefira mensagens claras, objetivas e bem organizadas.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Usar as cerejas do encantar em todas as situações, demonstrando empatia, pertencimento, gratidão e atenção, isso pode transformar um atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto154 · 36,8%
Acessórios para melhorar o texto110 · 26,3%
Responder com estratégia68 · 16,3%
Aplicar cereja especial31 · 7,4%
Corrigir texto18 · 4,3%
Criar texto16 · 3,8%
Refinar texto11 · 2,6%
Responder com humanização6 · 1,4%
Resumo inteligente4 · 1,0%
N

Nicole Domingos da Silva Henrique

DepartamentoFinanceiro/Cobrança
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
475
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo39,8%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado54,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico5,5%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 1 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
1Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
COBRANÇA ENCANTADORA5/7 aulas · Em andamento
71,4%
RECUPERAÇÃO DE EX-CLIENTES1/2 aulas · Em andamento
50,0%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Nicole Domingos da Silva Henrique está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
2Registros apropriados 16Registros superficiais 11,1%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 11,1%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: APRENDENDO FUNÇÕES BÁSICAS DO BORA ENCANTAR

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Pontos na Classificação Geral

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Registrar atendimento no mural das conquistas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Busca pelo aperfeiçoamento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aprendendo a lidar com cliente usando comandos avançados

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Responder com estratégia

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como responder cliente de áudio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como registrar os diagnósticos de cada atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Diagnóstico de áudio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Simulador de atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Minuto do Bem-Estar

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Classificação Geral

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aula final

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como encantar o cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Elogiar o cliente para receber um elogio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fidelizar o cliente vai muito além de oferecer um bom serviço — é sobre criar uma experiência diferenciada, próxima e humana, que faça ele escolher ficar com você mesmo tendo outras opções.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ERROS NO ATENDIMENTO

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Como aplicar pequenos diferenciais no dia a dia que encantem o cliente e transformem um atendimento comum em uma experiência marcante.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto200 · 42,1%
Corrigir texto189 · 39,8%
Aplicar cereja especial25 · 5,3%
Acessórios para melhorar o texto18 · 3,8%
Responder com humanização16 · 3,4%
Refinar texto16 · 3,4%
Criar texto5 · 1,1%
Responder com estratégia4 · 0,8%
Transcrição1 · 0,2%
Resumo inteligente1 · 0,2%
R

Ryan Ramalho Ferreira

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
1.010
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível corretivo
Nível corretivo68,7%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado20,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico11,3%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoAvançado
AvançadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 32 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
22Diagnósticos0Simulações8Bem-estar0Conquistas2Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Ryan Ramalho Ferreira está bem em: mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é reduzir dependência de correção e respostas prontas, aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 13Registros superficiais 27,8%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 27,8%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Um guia para a utilização do WOWChat no dia a dia, e conhecendo as mecânicas que o plugin tem disponível para auxiliar no atendimento geral.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Uma breve explicação de como funciona o ranking de atendimento e de como é feito seu cálculo.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mural de conquistas. Uma extensão do programa para realizar uma verificação de nossas conquistas pessoais. (Bons atendimentos, reversões de cancelamento, entre outros casos em específicos).

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Um breve resumo sobre a academia em si, sobre as diversas aulas que podemos estar realizando para expandir de forma crescente e precisa o conhecimento em diversas das áreas que realizamos durante o dia a dia.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Técnicas mais precisas para realizar um atendimento mais humanizado. Gerando mensagens visando o sentimento apresentado pelo cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Técnica focada em realizar um atendimento mais técnico principalmente em momentos de mudança, cancelamento. Realizando um texto mais persuasivo em prol de manter o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Breve tutorial de como utilizar o chat quando cliente encaminhar áudios.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Realizar a auto avaliação, para uma melhor performance no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Diagnósticos via áudio.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Simulador de atendimento para "treinar" e melhorar a qualidade do atendimento podendo criar diversos cenários que dia após dia acabamos por passar.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Renove sua energia - uma série de exercícios para efetuarmos e obtermos uma ''pausa'' e melhora ''interna''.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Uma explicação sobre a parte de gráficos no menu. Para auxiliar no crescimento e desenvolvimento do atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Apenas uma mensagem final.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: 1 - Utilizar o nome do cliente em momentos importantes para um melhor atendimento; 2 - Evitar reações frias; 3 - Utilizar reações positivas; 4 - Evitar jargões antigos e expressões ultrapassadas; 5 - Utilizar comunicação mais humanizada; 5.1 - Empatia em momentos de reclamações 5.2 - Demonstrar comprometimento 5.3 - Proatividade com relação ao atendimento em questão. 5.4 - Aprender a priorizar o cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aprender a elogiar para ser elogiado, analisar como o cliente agiu durante o contato.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um breve resumo da jornada de Robson Costa sobre como o mesmo começou na jornada do atendimento ao cliente. E uma pequena explicação do que será apresentado ao decorrer do curso.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: 1 - Fazer o atendimento fluir; 2 - Não terceirizar a responsabilidade, saber fazer a passagem de cliente entre setores; 2.1 - Realizar a validação quando assumir um cliente de outro setor; 3 - Evitar ser seco; 4 - Não utilizar abreviações quando realizar a digitação; 5 - Saber formular a mensagem antes de envia-la.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um guia de como se sair bem em alguns dos mais comuns tipos de atendimentos que recebemos (cancelamento, duvidas, suporte, etc.), utilizando das táticas apresentadas na aula anterior (uma melhor empatia, proatividade quanto ao problema do cliente, etc.).

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Corrigir texto694 · 68,7%
Criar texto101 · 10,0%
Encantar para melhorar texto72 · 7,1%
Aplicar cereja especial62 · 6,1%
Acessórios para melhorar o texto57 · 5,6%
Responder com humanização11 · 1,1%
Responder com estratégia10 · 1,0%
Resumo inteligente3 · 0,3%
H

Heloisa Paviani

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar31,6%
Em andamento · 6/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
1.443
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível corretivo
Nível corretivo81,2%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado11,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico7,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 6 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
6Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
SUPORTE ENCANTADOR1/6 aulas · Em andamento
16,7%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Heloisa Paviani está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é reduzir dependência de correção e respostas prontas, aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Boas práticas para um atendimento mais humanizado e eficiente 1. Chamar o cliente pelo nome Utilizar o nome do cliente ao longo do atendimento cria proximidade e sensação de pertencimento. Principalmente em situações de reclamação, isso ajuda a manter a atenção e demonstra cuidado. O ideal é mencionar o nome pelo menos 2 a 3 vezes durante a conversa, de forma natural e sem exageros. 2. Evitar respostas frias ou monossilábicas Palavras como “ok”, “certo”, “sim”, “não” ou “beleza” podem transmitir frieza e desinteresse, especialmente quando usadas isoladamente. Prefira construir respostas mais completas, que mostrem envolvimento e atenção. 3. Utilizar linguagem positiva e acolhedora Troque termos negativos ou distantes por expressões mais empáticas e positivas. Por exemplo: Evite: “Infelizmente”, “Lamento” Prefira: “Entendo você”, “Compreendo seu ponto”, “Imagino como isso pode ser frustrante” Essas expressões são especialmente importantes em momentos de reclamação, pois demonstram empatia e respeito pela situação do cliente. 4. Variar o vocabulário Evite repetir sempre as mesmas palavras. Intercale expressões como: “Entendo”, “Compreendo”, “Perfeito”, “Excelente”, “Ótimo”, “Incrível” — isso torna o atendimento mais natural e menos mecânico. 5. Evitar frases robóticas Mensagens muito padronizadas passam falta de autenticidade e podem gerar desconfiança. Em vez de respostas automáticas, prefira uma comunicação mais humana, como: “Entendo você e estou aqui para te ajudar” “Imagino como isso pode ser frustrante” “Compreendo seu ponto, pode contar comigo para resolver isso” 6. Demonstrar proatividade e comprometimento O cliente precisa sentir que o atendente está realmente empenhado em ajudar. Por isso, utilize frases que transmitam ação e responsabilidade, como: “Vou verificar isso agora para você” “Conte comigo para resolver essa situação” “Vou dar prioridade ao seu caso”

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: como encantar o cliente O final do atendimento é um momento estratégico para reforçar a experiência positiva e deixar uma boa impressão duradoura. 1. Valorize o cliente com elogios genuínos Reconheça atitudes positivas durante o atendimento, como paciência, compreensão e educação. Sempre que possível, utilize o nome do cliente, tornando a mensagem mais pessoal: “Agradeço pela sua compreensão, João. Foi um prazer te atender.” “Maria, quero destacar sua educação durante todo o atendimento, isso faz toda a diferença.” 2. Destaque que o atendimento foi diferenciado Faça o cliente perceber que recebeu um atendimento acima do comum, criando uma sensação de exclusividade e cuidado. 3. Resposta a elogios do cliente Evite respostas comuns como “obrigado”. Prefira algo mais marcante e alinhado à experiência: “Fico muito feliz com o seu elogio!” Isso reforça que o atendimento não é algo básico, mas sim parte de um padrão de qualidade. 4. Reforce a identidade da empresa Finalize com uma mensagem que transmita o posicionamento da empresa: “Esse é o jeito Netdigital de encantar nossos clientes.”

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Explicação de como é a empresa encanto, explicou o principal motivo da perda dos clientes, devido à insatisfação com o atendimento. Isso acontece quando os consumidores não se sentem valorizados, ou percebem que estão sendo tratados de forma fria, desinteressada ou indiferente. Esse tipo de atendimento gera uma experiência negativa, mesmo que o produto em si seja bom. Um atendimento indiferente prejudica a empresa de várias formas: Quebra de confiança: o cliente sente que não é importante para a empresa. Falta de conexão: não há empatia nem esforço para entender a necessidade do consumidor. Propagação negativa: clientes insatisfeitos costumam relatar suas experiências ruins para outras pessoas. Perda de fidelização: o cliente não retorna e procura concorrentes que ofereçam melhor atendimento. O atendimento é o principal meio de diferença do atendimento com os concorrentes, é o principal motor de crescimento da empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Principais erros no atendimento ao cliente 1. Não ler corretamente a mensagem do cliente Responder sem entender o que o cliente realmente pediu prejudica toda a conversa. O atendimento precisa fluir de forma contínua, sem parecer que está começando do zero a cada resposta. Além disso, é essencial chamar o cliente pelo nome, criando proximidade e demonstrando atenção. 2. Tentar “se livrar” do cliente ao transferir o atendimento Transferir o cliente sem contexto gera frustração. O correto é assumir a responsabilidade pela transição, encaminhando o caso com todas as informações necessárias e explicando claramente ao cliente o que está acontecendo. Assim, ele não precisa repetir tudo novamente. 3. Ser frio ou impessoal Um atendimento distante passa a sensação de desinteresse. O ideal é utilizar uma comunicação mais positiva, cordial e acolhedora, evitando frases negativas ou secas. Pequenas mudanças no tom fazem grande diferença na experiência do cliente. 4. Uso de abreviações, informalidade e erros de escrita Abreviações, gírias ou erros ortográficos comprometem a credibilidade. O atendimento deve ser claro, formal e bem escrito, transmitindo profissionalismo e confiança ao cliente. 5. Falta de organização nas mensagens Mensagens longas e sem estrutura dificultam a compreensão. O ideal é organizar o texto com espaçamento, parágrafos e, se necessário, tópicos, facilitando a leitura e tornando a comunicação mais eficiente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: 1. Diante de uma dúvida Utilize sempre proatividade e comprometimento. Mostre que você está disponível e engajado em ajudar: “Vou verificar essa informação para você agora.” “Pode deixar que eu te ajudo com isso.” 2. Solicitação de boleto Evite expor processos internos. Se possível, envie o boleto de forma rápida e proativa. Caso haja demora: “No momento, nosso fluxo de atendimento está alto, mas já estou verificando e te envio o quanto antes.” 3. Alinhamento de prazo (quando o cliente precisa aguardar) Se a demanda exigir mais tempo: Explique com transparência: “Seu caso precisa de uma análise mais cuidadosa.” Informe um prazo claro para retorno. 4. Reclamações Responda com rapidez. Demonstre comprometimento: “Entendo você e vou priorizar seu caso.” Se necessário, priorize esse atendimento para garantir uma solução mais ágil. 5. Objeções Respeite o tempo do cliente, sem pressionar. Evite ser insistente ou totalmente passivo: “Perfeito, fique à vontade para conversar e qualquer dúvida, estou à disposição.” 6. Negativa (quando precisar dizer “não”) Evite respostas diretas e frias. Explique o contexto e ofereça alternativa: “No momento, nossa agenda já está preenchida, mas posso agendar para você amanhã no período da manhã.” 7. Cancelamento Não concorde imediatamente — busque entender o motivo. Comece com empatia: “Entendo você, pode me contar o motivo do cancelamento?” Trabalhe a reversão com base na causa. Se necessário, proponha soluções como ajustes no serviço ou visita técnica. 8. Acompanhamento (pós-atendimento) Demonstre cuidado contínuo: “Gostaria de saber se houve melhora após o atendimento.” “Está tudo funcionando conforme esperado?” 9. Recomendação (indicação do cliente) Quando o cliente elogiar: Aproveite o momento para fortalecer o relacionamento. Solicite indicação de forma natural e educada: “Fico muito feliz com seu feedback! Se conhecer alguém que também precise, pode nos indicar — será um prazer atender.”

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Corrigir texto1.171 · 81,2%
Encantar para melhorar texto140 · 9,7%
Criar texto90 · 6,2%
Acessórios para melhorar o texto13 · 0,9%
Aplicar cereja especial11 · 0,8%
Responder com humanização6 · 0,4%
Resumo inteligente4 · 0,3%
Responder com estratégia4 · 0,3%
Refinar texto4 · 0,3%
F

Fernanda dos Santos Pereira

DepartamentoFinanceiro/Cobrança
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 17 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
1.581
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.938Baixo1.939 a 3.874Na média3.875 a 7.750Acimaacima de 7.750
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo38,6%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado57,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico3,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoAvançado
AvançadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 190 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
64Diagnósticos8Simulações97Bem-estar12Conquistas9Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
PLAYBOOKS DO ATENDIMENTO10/10 aulas · Concluído
100,0%
PÓS VENDAS3/3 aulas · Concluído
100,0%
GESTOR DO ATENDIMENTO3/11 aulas · Em andamento
27,3%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Fernanda dos Santos Pereira está bem em: usa bem o nível humanizado, mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
6Registros apropriados 12Registros superficiais 33,3%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 33,3%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Como utilizar o sistema wowchat de forma correta, para melhorar a comunicação e um passo a passo das funçoes.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: COMO ATINGIR NIVEL ALTO EM QUALIDADE E QUANTIDADE

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como registrar conquistas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Informaçoes sobre academia do encantamento, e como utilizar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como utilizar o chat no modo estrategico.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como reverter a insatisfação, ou tentar uma negociação, utilizando a opçao responder com estrategica e humanizada.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como transcrever um audio e responder de forma humanizada ou estrategica.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Fazer diagnostico do meu atendimento para desenvolvimento e estrategias de melhorias.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como aplicar o diagnostico em audios para analisar a performance.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Como utilizar o simulador de atendimento, ativo ou receptivo, uma forma de treinar antes de atender . Uma forma de criar um atalho e de se desenvolver.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Pausa estrategica, para se recuperar de algum atendimento estressante. Como renovar as energias atraves de exercicios rapidos.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Resumo sobre qualidade e quantidade .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Consideraçoes finais.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Topicos abordados: Forma de encantar no básico, principalmente chamando o cliente pelo nome em momento estratégico , é uma forma de cativar e criar empatia. Evitar vocabulário frio, seco, indiferente, robótico e excesso de informalidade e focar em reações positivas para ser diferenciado. Tentar falar em primeira pessoa, para o cliente se sentir confortável e acolhido, mostrar que ele é prioridade para nós.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Topico abordado: Gentileza gera gentileza. Tentar elogiar uma caracteristica humada do cliente para tocar ele referente ao atendimento realizado. Nao agradecer apos receber um elogio e deixar claro que esse é o nosso metodo de encantar os clientes.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo apresenta formas de acolher o cliente, para que ele se sinta confortavel e confiante com o nosso atendimento, ensina a evitar ser muito robotizado e apresenta um metodo de encantar os clientes de forma mais humanizada, seja por ligação ou por mensagem.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Topicos abordados: Como evitar erros que aumentam a frustração do cliente e como mudar o atendimento de forma a encantar o cliente e deixá-lo satisfeito. Forma correta de falar com o cliente e escrita corretamente para mostrar preparo, evitar escrever em caixa alta e de forma desorganizada.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Formas de aplicar a cereja do bora encantar em situaçoes diversas.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Corrigir texto611 · 38,6%
Encantar para melhorar texto579 · 36,6%
Aplicar cereja especial146 · 9,2%
Acessórios para melhorar o texto102 · 6,5%
Responder com humanização81 · 5,1%
Resumo inteligente30 · 1,9%
Responder com estratégia23 · 1,5%
Criar texto4 · 0,3%
Transcrição3 · 0,2%
Refinar texto2 · 0,1%

Rankings de destaque dos atendentes

Esta leitura separa os destaques por categoria para ficar mais fácil entender quem mais usa, quem tem maior nível humanizado, quem tem maior nível estratégico e quem mantém mais ritmo de desenvolvimento.

Frequência de uso

Quem mais usou comandos de atendimento no período.

🥇
Fernanda dos Santos Pereira
1.581 usos
🥈
Heloisa Paviani
1.443 usos
🥉
Ryan Ramalho Ferreira
1.010 usos
4
Nicole Domingos da Silva Henrique
475 usos
5
Gabriel Ferreira de Souza
418 usos
6
Rodrigo Aparecido Dias
350 usos
7
Heloisa dos Santos de Souza
198 usos
8
Vitor Hugo Lisse Orlando
82 usos
9
Yasmin da Silva Lopes
51 usos
10
Graciele dos Santos de Carvalho
36 usos
11
Marcos da Silva
34 usos
12
Maria Eduarda Aparecida Alves
31 usos
13
Victor Hugo Gregório dos Santos
19 usos
14
Wesley Paulo Costa
16 usos
15
Nicoly Peres Santos
10 usos
16
Cicero Batista Nicacio
7 usos
17
Valéria Maria Andreazi
1 usos
18
Igor Henrique de Castro Moya
0 usos
19
Maria Vitória da Rocha Garcia
0 usos

Nível humanizado

Atendentes com maior percentual de comunicação humanizada.

🥇
Marcos da Silva
Humanizado 88,2%
🥈
Maria Eduarda Aparecida Alves
Humanizado 87,1%
🥉
Cicero Batista Nicacio
Humanizado 85,7%
4
Yasmin da Silva Lopes
Humanizado 80,4%
5
Graciele dos Santos de Carvalho
Humanizado 75,0%
6
Gabriel Ferreira de Souza
Humanizado 72,0%
7
Vitor Hugo Lisse Orlando
Humanizado 64,6%
8
Nicoly Peres Santos
Humanizado 60,0%
9
Fernanda dos Santos Pereira
Humanizado 57,6%
10
Nicole Domingos da Silva Henrique
Humanizado 54,7%
11
Victor Hugo Gregório dos Santos
Humanizado 52,6%
12
Heloisa dos Santos de Souza
Humanizado 41,9%
13
Ryan Ramalho Ferreira
Humanizado 20,0%
14
Wesley Paulo Costa
Humanizado 18,8%
15
Heloisa Paviani
Humanizado 11,8%
16
Rodrigo Aparecido Dias
Humanizado 11,4%
17
Valéria Maria Andreazi
Humanizado 0,0%
18
Igor Henrique de Castro Moya
Humanizado 0,0%
19
Maria Vitória da Rocha Garcia
Humanizado 0,0%

Nível estratégico

Atendentes com maior percentual de comunicação estratégica.

🥇
Valéria Maria Andreazi
Estratégico 100,0%
🥈
Wesley Paulo Costa
Estratégico 81,2%
🥉
Victor Hugo Gregório dos Santos
Estratégico 42,1%
4
Vitor Hugo Lisse Orlando
Estratégico 31,7%
5
Nicoly Peres Santos
Estratégico 30,0%
6
Gabriel Ferreira de Souza
Estratégico 23,7%
7
Yasmin da Silva Lopes
Estratégico 19,6%
8
Ryan Ramalho Ferreira
Estratégico 11,3%
9
Rodrigo Aparecido Dias
Estratégico 7,1%
10
Heloisa dos Santos de Souza
Estratégico 7,1%
11
Heloisa Paviani
Estratégico 7,1%
12
Marcos da Silva
Estratégico 5,9%
13
Nicole Domingos da Silva Henrique
Estratégico 5,5%
14
Fernanda dos Santos Pereira
Estratégico 3,7%
15
Maria Eduarda Aparecida Alves
Estratégico 3,2%
16
Graciele dos Santos de Carvalho
Estratégico 2,8%
17
Cicero Batista Nicacio
Estratégico 0,0%
18
Igor Henrique de Castro Moya
Estratégico 0,0%
19
Maria Vitória da Rocha Garcia
Estratégico 0,0%

Ritmo de desenvolvimento

Quem mais sustentou ações de desenvolvimento no período.

🥇
Fernanda dos Santos PereiraRitmo Avançado
190 ações
🥈
Gabriel Ferreira de SouzaRitmo Avançado
85 ações
🥉
Rodrigo Aparecido DiasRitmo Avançado
45 ações
4
Ryan Ramalho FerreiraRitmo Avançado
32 ações
5
Marcos da SilvaRitmo Moderado
12 ações
6
Maria Eduarda Aparecida AlvesRitmo Moderado
11 ações
7
Yasmin da Silva LopesRitmo Inicial
7 ações
8
Heloisa PavianiRitmo Inicial
6 ações
9
Heloisa dos Santos de SouzaRitmo Inicial
4 ações
10
Victor Hugo Gregório dos SantosRitmo Inicial
4 ações
11
Nicoly Peres SantosRitmo Inicial
3 ações
12
Nicole Domingos da Silva HenriqueRitmo Inicial
1 ações
13
Cicero Batista NicacioRitmo Estagnado
0 ações
14
Graciele dos Santos de CarvalhoRitmo Estagnado
0 ações
15
Igor Henrique de Castro MoyaRitmo Estagnado
0 ações
16
Maria Vitória da Rocha GarciaRitmo Estagnado
0 ações
17
Valéria Maria AndreaziRitmo Estagnado
0 ações
18
Vitor Hugo Lisse OrlandoRitmo Estagnado
0 ações
19
Wesley Paulo CostaRitmo Estagnado
0 ações

Ranking de aprendizado e cursos

Classificação considerando aulas concluídas, Formação Bora Encantar concluída, cursos de especialização concluídos e registros do aprendizado apropriados.

+1 ponto por aula concluída +10 pontos ao concluir Metodologia + Estrategista +2 pontos por curso de especialização concluído +5 pontos por registro do aprendizado apropriado
🥇
Fernanda dos Santos Pereira19 aulas concluídas · 2 cursos de especialização concluídos · 6/18 registros do aprendizado apropriados
63 pts
🥈
Ryan Ramalho Ferreira19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 5/18 registros do aprendizado apropriados
54 pts
🥉
Yasmin da Silva Lopes19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 5/18 registros do aprendizado apropriados
54 pts
4
Gabriel Ferreira de Souza19 aulas concluídas · 1 cursos de especialização concluídos · 4/18 registros do aprendizado apropriados
51 pts
5
Marcos da Silva19 aulas concluídas · 1 cursos de especialização concluídos · 4/18 registros do aprendizado apropriados
51 pts
6
Vitor Hugo Lisse Orlando10 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 7/9 registros do aprendizado apropriados
45 pts
7
Nicole Domingos da Silva Henrique19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 2/18 registros do aprendizado apropriados
39 pts
8
Rodrigo Aparecido Dias6 aulas concluídas · 2 cursos de especialização concluídos · 5/5 registros do aprendizado apropriados
35 pts
9
Heloisa Paviani6 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 5/5 registros do aprendizado apropriados
31 pts
10
Maria Eduarda Aparecida Alves15 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/14 registros do aprendizado apropriados
15 pts
11
Heloisa dos Santos de Souza2 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/2 registros do aprendizado apropriados
2 pts
12
Valéria Maria Andreazi2 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/2 registros do aprendizado apropriados
2 pts
13
Wesley Paulo Costa0 aulas concluídas · 1 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
2 pts
14
Cicero Batista Nicacio0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
15
Graciele dos Santos de Carvalho0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
16
Igor Henrique de Castro Moya0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
17
Maria Vitória da Rocha Garcia0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
18
Nicoly Peres Santos0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
19
Victor Hugo Gregório dos Santos0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts