Relatório WowChat: Reis Temporada

Este relatório tem como foco analisar a padronização do atendimento, a frequência de uso no atendimento, o nível de comunicação da empresa e da equipe, o ritmo de desenvolvimento dos atendentes e a conclusão da Formação Bora Encantar.

961Usos no atendimento
1 mês e 16 diasPeríodo analisado
16/20Atendentes ativos

Filtro de período

Escolha uma data inicial e uma data final para recalcular a análise desta empresa no período selecionado.

Período completo do relatório.

Meta e insight da empresa

Leitura executiva considerando frequência de uso no atendimento, nível de comunicação, ritmo de desenvolvimento e Formação Bora Encantar.

MetaColocar 20 atendentes dentro do padrão de frequência; aproximar o nível estratégico de 30%; levar 20 atendentes para ritmo moderado ou avançado; concluir a Formação Bora Encantar com 10 atendentes pendentes.
Insight

Leitura integrada: 20 de 20 atendentes estão fora do padrão de frequência (100,0% da equipe), então a primeira ação é criar rotina diária de uso no atendimento e acompanhar quem está em muito abaixo ou baixo. O estratégico está em 20,1%; a equipe pode usar mais recursos para objeções, negociações, reversões e momentos difíceis. 20 atendentes ainda estão em ritmo inicial ou estagnado; diagnósticos, avaliações de desempenho, simulações, bem-estar e conquistas precisam virar rotina semanal. 10 atendentes ainda precisam concluir a formação, e isso impacta a padronização do método e a segurança para usar o WowChat no atendimento.

Padronização no atendimento

A primeira leitura mostra se a equipe está usando comandos de atendimento do WowChat com frequência suficiente para manter o atendimento dentro do padrão esperado.

20Atendentes fora do padrão
0Atendentes dentro do padrão

Nível de comunicação

4,7%Nível corretivo0 atendentes predominantes

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

0,0%Nível resposta pronta0 atendentes predominantes

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

75,2%Nível humanizado14 atendentes predominantes

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade.

20,1%Nível estratégico2 atendentes predominantes

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções e negociações.

Referência ideal: humanizado acima de 50%, estratégico próximo de 30% e corretivo/resposta pronta como apoio.

Ritmo de desenvolvimento

Mostra quantos atendentes estão criando rotina de evolução contínua com diagnósticos, avaliações de desempenho, simulações, práticas de bem-estar, conquistas registradas e cursos de especialização.

0Avançado
0Moderado
8Inicial
12Estagnado
2Com especialização concluída
4Com especialização em andamento
15Sem cursos extras registrados

Formação Bora Encantar

Mostra o panorama da formação obrigatória da metodologia Bora Encantar e do curso Estrategista do Atendimento.

10Concluídos
7Em andamento
3Não iniciaram

Calculadora de oportunidade de uso do WowChat

Use esta calculadora quando o gestor informar a quantidade real de atendimentos mensais de um atendente. Ela estima o total de atendimentos, interações e oportunidades de uso do WowChat no período analisado.

0Atendimentos no período
0Interações estimadas no período
0Oportunidades WowChat no período
50%Interações consideradas oportunidade real

Cálculo usado: atendimentos mensais x período analisado x média geral de 12 interações por atendimento x percentual de oportunidade real de uso do WowChat.

Painel do atendente

A

Aline Gomes

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Aline Gomes está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

J

Jullian Reis

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar5,3%
Em andamento · 1/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Jullian Reis está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
1Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um bom atendimento faz o cliente se sentir importante e bem recebido. Hoje o diferencial não é só o produto, mas a forma como a pessoa é atendida. Quando o atendimento é educado, atencioso e humano, o cliente sente confiança, acolhimento e satisfação, criando uma experiência positiva e fazendo ele querer voltar

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

L

Larissa Demétrio

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar36,8%
Em andamento · 7/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Larissa Demétrio está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
6Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Compreendi que o Wow Chat será um grande facilitador no atendimento, funcionando como um assistente inteligente para otimizar nossa comunicação com os clientes. Porém, também ficou claro que a ferramenta depende diretamente do nosso compromisso em aprender a utilizá-la da melhor forma e explorar todos os recursos disponíveis para desenvolvermos um atendimento cada vez mais eficiente e humanizado. Achei muito interessante perceber que ele funciona como um atalho para acelerar os atendimentos, mas sem substituir nosso aprendizado. Pelo contrário, precisamos absorver os conhecimentos apresentados no curso para reproduzir essas estratégias nos contatos com os clientes de maneira natural e personalizada. Durante o vídeo, foram apresentados os modos operantes da ferramenta, principalmente voltados para melhorar a comunicação. Entre as funcionalidades, destaco a possibilidade de traduzir mensagens, criar textos automaticamente, corrigir ortografia, melhorar frases, ampliar ou reduzir textos, organizar instruções em tópicos, alterar tons de comunicação, trocar gênero textual e até adicionar elementos surpresa para tornar o atendimento mais marcante e especial para o cliente. Também achei muito positivo o fato de os botões serem de fácil visualização e a ferramenta funcionar em qualquer espaço web, o que facilita bastante o uso no dia a dia. No geral, considero os recursos extremamente úteis para agilizar, facilitar e qualificar os atendimentos.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O básico bem-feito é o que torna um atendimento excelente!!! 1 - Chamar o cliente pelo nome: Não de forma automática ou repetitiva como um robô, mas de maneira estratégica e natural. Isso aproxima, personaliza a conversa e faz o cliente se sentir visto. 2 - Evitar respostas frias: Reagir durante a conversa é importante. Pequenos detalhes na escrita fazem diferença. Evite palavras muito negativas, secas ou que transmitam distanciamento. 3 - Utilizar expressões positivas: Gosto muito do uso do “perfeito”, por exemplo. Pequenas expressões positivas deixam o atendimento mais leve e acolhedor. A dica dele foi variar o vocabulário para não ficar repetitivo. 4 - Evitar frases prontas e expressões robóticas: Mesmo sendo um desafio no início, retirei o “infelizmente” do meu vocabulário no atendimento. Minha estratégia foi parar de usar até no dia a dia, e com o tempo isso se tornou automático e natural. Hoje consigo transmitir a mesma informação de uma forma muito mais acolhedora. 5 - Inovar na comunicação com expressões mais humanizadas Essa dica foi realmente valiosa. Gostei muito da forma como as expressões foram divididas em “cerejas do bolo”. A “cereja da empatia” foi a que mais gostei. Eu já utilizava frases como “entendo você”, mas aprendi novas formas de demonstrar acolhimento. Também gostei muito da “cereja do comprometimento”, da “proatividade” e da “priorização”. Achei tão útil que tirei print e anotei algumas palavras em um post-it para ampliar meu vocabulário e tornar isso mais natural no dia a dia. Aprendi que, além de deixarem o atendimento mais humano, essas “cerejas” ajudam a criar estratégias melhores para responder diferentes tipos de situações e problemas.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo destacou como a gentileza no atendimento pode gerar uma verdadeira “chuva de elogios”. Aprendi que um elogio genuíno no final da conversa faz o cliente se sentir valorizado e cria uma experiência marcante. A técnica ensinada, consiste em chamar o cliente pelo nome, resgatar algo positivo do atendimento (como a compreensão ou simpatia) e finalizar desejando um ótimo dia. Isso faz o cliente perceber que esse nível de cuidado não é comum e ajuda o atendimento a ficar na memória. Também foi destacado que clientes encantados reclamam menos, cancelam menos, indicam mais e retornam com mais frequência. Encantar o cliente é uma das formas mais fortes de se diferenciar da concorrência.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O primeiro passo é reconhecer que o atendimento não é somente responder ou até mesmo somente solucionar o problema proposto na situação, mas entender que a forma como falamos - mesmo que a teoria seja a mesma - muda o atendimento. O segundo passo seria estudar e colocar em pratica esse "Motor de encantamento". É importante entender a importância do cliente, quando estamos do outro lado, identificamos nossa motivação em consumir ou comprar um produto somente pelo bom atendimento. Isso deveria ser nosso foco ao atender, pois não é inteligente perder clientes na mesma velocidade que ganha.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: 5 erros fatais no atendimento: 1 — Responder sem realmente ler o que o cliente escreveu Enviar perguntas ou mensagens desnecessárias, fazendo o cliente repetir informações que ele já passou, demonstra falta de atenção e gera desgaste no atendimento. 2 — “Se livrar” do cliente Mesmo quando a demanda não é da sua responsabilidade, a forma como você encaminha para o setor correto faz toda a diferença. Para o cliente, não existem setores separados: existe apenas uma empresa. 3 — Escrever de forma fria Atendimento é conexão. A maneira como a mensagem é escrita influencia diretamente na experiência do cliente e na percepção de cuidado e atenção. 4 — Escrever com erros de digitação ou abreviações excessivas Confesso que esse é um ponto que realmente “arde os olhos” quando vejo em um atendimento. Passa uma sensação de descuido e improviso, como se a conversa estivesse sendo feita “de qualquer jeito”. 5 — Mensagens desorganizadas e confusas Esse é outro erro que me incomoda bastante e que procuro evitar nas minhas respostas, principalmente em informações mais longas ou complexas. Organização é essencial: evita mal-entendidos, reduz interpretações erradas, facilita a compreensão do cliente e ainda protege o próprio atendente de problemas futuros. O atendimento no WhatsApp é VISUAL. Entender isso muda tudo. A forma como a mensagem aparece importa: organização, espaçamento, clareza e até o uso do nome do cliente fazem diferença na experiência.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo abordou situações desafiadoras do atendimento em que as “cerejas do bolo” - que aprendemos na aula passada - fazem diferença na experiência do cliente. Aprendi a importância de responder dúvidas com clareza, lidar com solicitações sem transmitir desorganização, explicar prazos com cuidado e ter empatia diante de reclamações. Também foi falado sobre objeções, negativas e cancelamentos, mostrando que a forma de responder pode mudar a percepção do cliente. Além disso, o acompanhamento após o atendimento demonstra atenção e fortalece a confiança. Por fim, o vídeo destacou a recomendação como uma forma de multiplicar clientes satisfeitos, mostrando que indicar um bom atendimento é também uma demonstração de cuidado e confiança.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

L

Luan Lopes

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 1 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações1Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Luan Lopes está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

V

Vitória Azevedo

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
1
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado100,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Vitória Azevedo está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
12Registros apropriados 6Registros superficiais 66,7%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 66,7%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Fala sobre o intuito do uso wowchat, qual a intenção dele e o início de como utiliza-lo, que ele é uma extensão e fica um ícone e que ele tem maneiras para trabalhar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Falando sobre o ranking e suas etapas, sobre os pontos conquistados nos níveis do ritmo de aprendizagem. Quanto mais alcança mais ponto se ganha e se destaca. E a quantidade de quantas vezes utilizou o wowchat durante um período

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fala sobre renovar energia, onde o wowchat faz um estudo de caso do atendimento e faz um resumo como se fosse o atendente e mostra o que foi mais importante durante aquele atendimento e a técnica mais valiosa

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fala sobre as diversas opções que podem ser usadas com o wowchat e que tem acesso à academia do Bora Encantar com diversos cursos/aulas disponíveis. Explica primeiro sobre o curso obrigatório e sobre escrever os resumos a cada etapa do curso.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fala sobre a a aprender estratégia, passa um pouco sobre mensagem de cliente que manda mensagem de uma fora não muito legal, e o wowchat vai ajudar a passar uma mensagem mais empática. Com a parte sobre responder com humanização

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Inicialmente sobre abrir mão do cliente, e que o wowchat vai ajudar respondendo com estratégia com foco em mudar a opinião do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Como o wowchat pode ajudar a responder quando o hóspede manda um áudio, tem o passo a passo de como agir nessa situação e também sobre interpretar o sentimento do cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fala sobre os recursos que o wowchat tem para realizar um atendimento estratégico, com a parte sobre o diagnostico do atendimento do cliente do início ao fim, até mesmo sobre a velocidade de resposta ao cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Mostra sobre como utilizar o wowchat para analisar áudio enviado para cliente e também faz diagnostico do atendimento ao cliente mesmo com o áudio enviado

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: etapa sobre simulador de atendimento, onde o wowchat simula ser um cliente para que possa usar como um treinamento para lidar com clientes e situações diversas que podem acontecer

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Inicialmente fala sobre o porquê realizar a simulação do atendimento, para que o atendente pegue prática, saiba mais como agir em casos diversos para toda e qualquer tipo de situação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Fala sobre o destaque, mostra sobre quem usa, como usa e etc. Mostra os níveis do atendente como usa e se ele usa, as orientações que o prórpio wowchat passa

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Fala sobre as etapas que já foram explicadas durante o curso

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Sobre reações à respostas ao cliente, sobre não responder de forma fria e saber como reagir à certas respostas

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Falando sobre como elogiar o cliente de uma forma sincera

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fala sobre o início do mentor do curso com atendimento, depois diz sobre dicas de como se comunicar com o cliente, como ele começou a tirar a forma "robotizada" com o hóspede

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Falando sobre erros que podem sim ocorrer durante o atendimento, como por exemplo não ler direito a mensagem e relembra sobre ter uma atenção e fala também sobre o metódo do Bora encantar para se comunicar com o hóspede. Falando sobre as respostas de forma fria, erro de digitação ou uso de gírias e hóspede pode ter uma visão de atendimento amador, sobre evitar usar caixa alta, mensagens desorganizadas e etc

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Fala sobre situações que pode acontecer sim em algumas situações, mas com o metódo fala sobre se comunicar de uma forma mais leve, acolhedora e da melhor forma

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Responder com humanização1 · 100,0%
T

Thialy

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
10
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado70,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico30,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Thialy está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto7 · 70,0%
Criar texto2 · 20,0%
Resumo inteligente1 · 10,0%
M

Marianna Magalhães

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar47,4%
Em andamento · 9/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
17
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado70,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico29,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Marianna Magalhães está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
8Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, ele explica o que é o Wow Chat e a importância de conhecer bem os recursos da ferramenta para utilizá-la melhor. Ele funciona muito bem em plataformas de atendimento e será usado para melhorar a comunicação. O Wow Chat tem várias funcionalidades, como ferramenta de tradução e criação de mensagens, funcionando de forma parecida com um chat GPT, mas treinado com a metodologia “Bora Encantar”. Foi ensinado também como usar o botão de corrigir, que ajuda a ajustar os textos. Além disso, existe o painel de controle das mensagens encantadoras, que reúne diversas funções e modelos prontos. Há opções de adicionar “cerejas”, como as de comprometimento, e usar mensagens de persuasão. A ferramenta também permite organizar instruções para deixar a comunicação mais profissional, mudar o tom da mensagem, adaptar o gênero do texto e adicionar um elemento surpresa no final para enriquecer a resposta. Também é possível incluir emojis que combinam com a mensagem, criar novas mensagens, salvar respostas prontas e aplicar formatações como negrito.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi explicado que o atendimento ao cliente não deve ser feito com pressa nem de qualquer maneira, porque a forma de responder pode influenciar diretamente a opinião do cliente sobre a empresa. Também foi destacado que um bom atendimento pode mostrar que o funcionário é um diferencial dentro da equipe. A aula abordou o uso do Wow Chat para ajudar na interpretação das mensagens dos clientes, permitindo respostas mais empáticas, cuidadosas e humanizadas. A ferramenta auxilia na leitura do que o cliente quis transmitir e ajuda na construção de respostas mais adequadas. Além disso, foi comentado que existem informações mais específicas e internas da equipe que a ferramenta não consegue identificar sozinha. Nesses casos, é possível utilizar o microfone para pedir ajustes na mensagem e deixá-la mais personalizada conforme a necessidade do atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foram apresentados exemplos de cancelamento e negociação com clientes. Foi mostrado como utilizar estratégias como reverter cancelamento, conter reclamação e persuadir, escolhendo a opção mais adequada para cada situação. A aula também reforça a importância da empatia e da humanização no atendimento, utilizando respostas acolhedoras e trazendo novas informações para tentar mudar a opinião do cliente, evitar perdas e demonstrar que ele é importante para a empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Outras atitudes importantes pra não perder cliente: Começar chamando o cliente pelo nome faz muita diferença. Chama atenção e mostra que ele é importante, principalmente em situações de problema. Evitar respostas frias também é essencial. Quando o atendimento é muito seco, passa desinteresse e gera uma sensação ruim. O ideal é reagir de forma que o cliente sinta que você realmente tá ouvindo ele. Usar expressões positivas ajuda bastante, tipo “entendo você”, “compreendo seu ponto”, “imagino como se sente”, “excelente”, “incrível”. Isso cria mais conexão e deixa a conversa mais humana. Também é importante evitar respostas muito “robotizadas”. Quando parece automático demais, o cliente sente que não tem alguém de verdade ali, e isso afasta. Vale variar as formas de falar e deixar mais natural. Outra coisa é transmitir confiança, com frases como “pode contar comigo”, “vou cuidar disso pra você”. Isso dá segurança de que o problema vai ser resolvido. Serer proativo: não esperar o cliente insistir. Já buscar resolver o mais rápido possível depois que ele fala o que precisa. E também é essencial priorizar o cliente e deixar isso claro pra ele. Não basta só resolver, tem que demonstrar que a demanda dele é importante naquele momento. Coisas simples como “já estou vendo isso pra você agora” ou “vou priorizar sua solicitação” passam essa segurança e fazem o cliente se sentir valorizado.Isso reforça a confiança e melhora muito a experiência, porque o cliente percebe que não é só mais um, e sim alguém que está sendo realmente considerado pela empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Outra coisa legal é que, mesmo quando o cliente gosta do atendimento, muitas vezes ele nem elogia. Por isso entra a ideia de “gentileza gera gentileza”. Você pode puxar isso elogiando o próprio cliente, tipo a educação, a compreensão, a paciência… algo como: “Obrigado pela sua compreensão, isso ajuda muito a gente a resolver mais rápido.” Isso faz ele se sentir valorizado e, muitas vezes, ele acaba elogiando de volta. A ideia é fazer o cliente se sentir especial, não só mais um. Pequenos elogios sinceros ajudam a criar essa conexão. E quando o cliente te elogia, não é só dizer “obrigado” e pronto. Aproveita pra reforçar o valor do seu atendimento, tipo: “Fico muito feliz com seu feedback! Aqui a gente trabalha justamente pra encantar nossos clientes.” Assim, ele entende que esse cuidado é um diferencial da empresa e tende a valorizar mais e continuar com você.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Basicamente, o conteúdo começa explicando como o cara criou um método de atendimento e conseguiu transformar isso numa empresa. Esse método deu certo e hoje já é usado por várias empresas. Também fala de como o atendimento mudou: antes era mais por telefone ou pessoalmente, e hoje é muito mais por mensagem. Só que, mesmo com essa mudança, muita gente ainda não sabe se comunicar bem por mensagem. A ideia do curso é ensinar justamente isso: como encontrar clientes, entender por que eles são importantes e como se comunicar melhor com eles. Um ponto chave é que a maioria dos clientes não vai embora por causa do produto, mas sim porque teve uma experiência ruim no atendimento. Por isso, é essencial aprender a atender bem, tratar o cliente direito e manter uma boa relação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Os “erros fatais” que fazem perder clientes estão muito ligados à forma como a gente atende. Basicamente: Um deles é frustrar o cliente, tipo não responder direito ou deixar ele sem solução. Isso quebra totalmente a confiança. Outro erro é ser repetitivo, ficar fazendo as mesmas perguntas sem dar andamento. O cliente quer sentir que o problema dele tá evoluindo, não parado no mesmo lugar. Também tem quando o atendente “se livra” do cliente dizendo que não é do setor dele. Mesmo que precise repassar, o ideal é assumir a responsabilidade e passar uma sensação de acolhimento, mostrando que o problema vai ser resolvido. Esse cuidado aumenta a confiança. Outro ponto é ser seco ou frio na conversa, principalmente por mensagem. Respostas muito curtas, sem atenção ou cheias de abreviações passam desinteresse. O ideal é ser prestativo e atencioso. E por fim, mandar mensagens desorganizadas. Quando a comunicação é confusa, o cliente entende menos e pode se irritar. Uma mensagem mais clara, bem estruturada e fluida faz toda a diferença.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aplicar esse método das “cerejas do bolo” é basicamente dar um upgrade nas mensagens pra o cliente sentir que tá sendo bem atendido de verdade. A ideia é simples: cada mensagem conta. Dependendo de como você responde, pode acalmar o cliente ou deixar ele mais irritado. Tipo, em vez de mandar um seco “estou à disposição”, é muito melhor algo como: “Pode contar comigo, entendo sua situação e já vou ver isso pra você.” Fica bem mais humano e passa mais confiança. Quando o cliente vem chateado, pior coisa é responder na defensiva ou só dizer “não dá”. Em vez disso, já puxa uma alternativa: “Entendo o que você quer, dessa forma não consigo, mas posso te ajudar assim…” Isso muda totalmente o clima da conversa. Outra coisa: tem resposta que só piora a indignação, então tem que ter cuidado com o tom. Sempre mais acolhedor e tentando resolver. Se o cliente quiser cancelar, não é só aceitar e pronto. Tenta entender o motivo: “O que aconteceu pra você querer cancelar? Quero ver se consigo te ajudar com isso.” Às vezes dá até pra reverter. No fim, são esses detalhezinhos: empatia, proatividade, jeito de falar, que fazem o cliente sentir que não tá falando com um robô e sim com alguém que realmente tá ali pra ajudar.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Acessórios para melhorar o texto6 · 35,3%
Responder com estratégia4 · 23,5%
Aplicar cereja especial4 · 23,5%
Responder com humanização2 · 11,8%
Resumo inteligente1 · 5,9%
M

Mariane Bulk

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar26,3%
Em andamento · 5/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
18
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo5,6%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado94,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 2 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos1Simulações1Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
CLIENTE INFLAMADO1/1 aulas · Concluído
100,0%
COMUNICAÇÃO ENTRE EQUIPES1/1 aulas · Concluído
100,0%
MONITORIA DO ATENDIMENTO3/3 aulas · Concluído
100,0%
RECUPERAÇÃO DE EX-CLIENTES2/2 aulas · Concluído
100,0%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Mariane Bulk está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Seu nome gera identificação, chamar o cliente pelo nome faz com que ele tenha maior atenção na mensagem que você vai passar. Utilize quando o cliente tem uma dúvida, uma reclamação, uma objeção, dessa forma ele vai prestar mais atenção em você Evite reações frias como responder como ok, blz, certo ou não/sim sem mais nada Evite excesso de informalidade Troque dentro de seu repertório palavras como: maravilha, perfeito, ótimo! Seja empático se coloque no lugar do hóspede como expressões como: eu entendo você, também sou alérgico, e depois coloque o argumento / solução. Gere conexão emocional Se comprometa que irá resolver Seja proativo, é o que vai dar o efeito UAU: já me antecipei aqui, já separei aqui pra você... Priorize o cliente, quando ele está com um caso grave ele quer sentir que você está dando atenção pra ele. Responda que você deixou outros atendimentos em espera pra me dedicar ao seu caso

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Receber elogios no atendimento deve ser o seu novo vicio Deseje uma ótima noite, elogie o hóspede e receba o retorno Praticando o que foi explicado no curso, os clientes não vão se esquecer de como se sentiram ao ser atendimento por nós

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Hoje, o atendimento digital, no whatsapp é a cara das empresas, pois é muito utilizado O atendimento é o que diferencia uma empresa da outra Não devemos perder clientes na mesma velocidade em que ganhamos novos clientes

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O atendimento é a sua vitrine, seja diferente! Perceber que é necessário mudar não é fácil mas com constancia vira padrão O cliente é muito importante, ele pode acabar com a sua empresa, simplesmente gastando o dinheiro dele com a concorrência A Fundação Getulio Vargas fez uma pesquisa e verificou que 68% dos clientes sentem insatisfação com o atendimento, sentem que o atendimento foi indiferente Lembramos mais de atendimentos ruins do que dos bons atendimentos pois no hipocampo é ativado, gravando na memória de longo prazo, para você nunca mais voltar naquele lugar

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Se adiante, mas não envie mensagens frias não conte situações dos bastidores como: estou sozinha e sim que o atendimento está acima da média hoje. Coloque emoção nas suas respostas Ser insistente demais ou emocionado demais não é bom, encontre o meio termo Elogie seu cliente, na maioria dos casos o cliente te elogiará tbm

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto15 · 83,3%
Responder com humanização1 · 5,6%
Corrigir texto1 · 5,6%
Aplicar cereja especial1 · 5,6%
K

Keven Rodrigues

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
19
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo5,3%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado89,5%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico5,3%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Keven Rodrigues está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
11Registros apropriados 7Registros superficiais 61,1%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 61,1%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aprendi e entendi bastante sobre as funcionalidades da extensão, como a troca de idiomas, genero, deixar em negrito, adicionar emoji entre outras opções. Entendi também sobre as opções de respostas objetivas e persuasivas para que o cliente se sinta confortavel e que confie em nosso atendimento com essas várias opcões de mensagens disponiveis que a extensão nós dá. Além de corrigir erros de ortografia como pontuação, virgula e etc.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Entendi sobre o ranking, como pontuar mais e crescer cada vez mais no ranking e subir nas posições!!!!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aprendi a utilizar o mural de conquistas para que possa colocar meus otimos feedbacks e resoluçees garantindo um otimo painel de registro de atividades e ter uma otima reputação na empresa

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Entendendo os cursos disponiveis e como utiliza-los e aplica=los na rotina

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Entendi ser profissional e induzir a confiança empatia e entender a situação de frustração do hóspede, ser o piloto dessa situação e me comprometer em solucionar e demonstrar suporte e auxilio durante todo o precesso! utilizando claro as sugestoes de mensagens da IA trazendo o devido profissionalismo

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Entendi a ter um atendimento estratégico, no qual para demonstrar interesse e preocupação com o problema do hospede detalhar em mensagens e não ser frio nas mensagens e comunicação, dar a razão ao hóspede e demonstrar um otimo atendimento de confiança

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Cuidar com estrategia o assunto abordado com o cliente para assim entender qual ferramenta e tecnica aplicar em cada caso. Há muitos contextos e tipos de clientes que podemos lidar e utilizar a melhor ferramenta para atende-los

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aprendi a como me avaliar melhor utilizando o diagnostico de atendimento para assim possuir mais autonomia no atendimento e também a entender e utilizar melhor todas as ferramentas disponivies Expandindo vocabulario e se desenvolver cada vez mais

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Utilizando o diagnostico de atendimento também para mensagens de voz para a IA avaliar a forma em como o assunto foi tratado trazendo mais clareza para quando precisarmos abordar o assunto com o cliente por ligação ou mensagem de voz

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aprendendo a utilizar o simulador de atendimento para ganhar mais segurança e autonomia a lidar com as tarefas, solicitação e problemas dos hospedes, sempre para garantir um atendimento cordial e excelente com retorno dos clientes em confiança e otima avaliação

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aprendi a utilizar a ferramenta pausa estrategica para momentos de alta tensão no atendimento. muito interessante!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Entendi sobre os nossos insights, ranking, uso ou não uso das ferramentas e que são visiveis, servem como relatorio e tambem até como desenvolvimento utilizando o wowchat

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Agradeço ao curso, entendi e aplicarei todas as tecnicas para melhorar e desenvolver cada vez meu atendimento e me auto desenvolver para que eu seja um otimo e brilhante atendente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Entendi que precisamos agir com profissionalismo e não sendo frio, mostrando sempre preocupação e disponibilidade ao cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Tratar o cliente muiito bem e faze-lo receber um tratamento como ele não havia recebido em outros lugares, para que ele se sinta confortavel e sempre esteja conosco. sempre ser solicito e proativo, para que assim o cliente não se preocupe

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Entendi que literalmente ser diferenciado há encantamento no atendimento com hóspedes, clientes no geral. Interessante sempre termos uma boa abordagem com nossos clientes amigavel, mostrando prontidão e segurança ao orienta-los para que se sintam confortaveis conosco

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Entendi que a forma como abordamos o hóspede/cliente, afeta a forma como ele se sente em questão de3 confiança, se sentir confortavel então evitar girias e etc...

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nunca relatar o bastidor ou o que se passa por trás do atendimento, mostrar postura e tranquilizar o cliente paea que ele se sinfa seguro conosco

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto9 · 47,4%
Acessórios para melhorar o texto5 · 26,3%
Responder com humanização3 · 15,8%
Criar texto1 · 5,3%
Corrigir texto1 · 5,3%
V

Vitória Santana

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
35
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo2,9%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado51,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico45,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 4 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações4Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Vitória Santana está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 18Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: bom

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: .

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.

Uso do Chat no atendimento

Acessórios para melhorar o texto12 · 34,3%
Responder com estratégia7 · 20,0%
Resumo inteligente5 · 14,3%
Responder com humanização5 · 14,3%
Refinar texto4 · 11,4%
Encantar para melhorar texto1 · 2,9%
Corrigir texto1 · 2,9%
V

Vitória Barreto

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar36,8%
Em andamento · 7/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
37
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado89,2%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico10,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Vitória Barreto está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
6Registros apropriados 0Registros superficiais 100,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 100,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Essa aula mostra como usar o Bora Encantar e como ele facilita nossa vida até nos pequenos erros, como os erros ortográficos. Também explica suas funcionalidades e como usar no dia a dia.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Podemos entender que pequenas ações práticas fazem grande diferença no atendimento, como chamar o cliente pelo nome em momentos estratégicos e demonstrar atenção durante a conversa. O vídeo também mostra a importância de usar uma comunicação mais positiva e acolhedora, transmitindo confiança e fazendo o cliente se sentir importante e valorizado.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um atendimento diferenciado pode gerar elogios e marcar o cliente de forma positiva. Pequenos detalhes, como finalizar o atendimento com atenção, gentileza e respeito, fazem o cliente se sentir valorizado e bem atendido. Também é importante criar uma experiência única, fazendo o cliente perceber que esse cuidado especial só encontra naquela empresa, deixando o atendimento marcado na memória dele.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo mostra a importância de um bom atendimento e como ele influencia a experiência das pessoas. Um atendimento feito com educação, atenção e empatia faz o cliente se sentir valorizado e satisfeito. Além de resolver problemas, ele cria confiança e melhora a relação entre cliente e empresa. O vídeo também destaca que um bom atendimento traz impactos positivos para a empresa, como uma boa reputação, fidelização de clientes e mais oportunidades de crescimento. Já um atendimento ruim pode causar insatisfação e afastar consumidores.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo destaca a importância de uma boa ortografia e de prestar atenção no que o cliente está dizendo, evitando que ele precise repetir informações. Também mostra que uma boa apresentação faz diferença, pois a forma como a pessoa se comunica e se apresenta transmite confiança, profissionalismo e melhora o atendimento ao cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo mostra os métodos do Bora Encantar e como ele ajuda a melhorar a qualidade do atendimento e das mensagens enviadas para os clientes, principalmente em reclamações ou dúvidas. Também dá para entender que o Bora Encantar ajuda bastante em situações difíceis, facilitando o atendimento e deixando a conversa mais clara, positiva e acolhedora.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto28 · 75,7%
Acessórios para melhorar o texto5 · 13,5%
Refinar texto2 · 5,4%
Criar texto1 · 2,7%
Resumo inteligente1 · 2,7%
L

Laíse Pratas

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
46
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado65,2%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico34,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 3 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações3Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
RECUPERAÇÃO DE EX-CLIENTES1/2 aulas · Em andamento
50,0%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Laíse Pratas está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
8Registros apropriados 10Registros superficiais 44,4%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 44,4%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Como utilizar a ferramenta de forma correta e estratégica, explorando todas as suas funcionalidades com atenção, para otimizar o atendimento e garantir melhores resultados.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Acompanhar o ranking da plataforma para avaliar o desempenho, comparar resultados e identificar oportunidades de crescimento, buscando excelência no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Utilizar o mural de conquistas para registrar suas vitórias e resultados, compartilhar seus avanços de forma clara, e evidenciar meu desempenho, dedicação e evolução profissional.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Tutorial de como acessar todos os conteúdos da plataforma.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mostrou as funcionalidades da ferramente e que ela ajuda a interpretar o sentimento do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como utilizar estratégias de persuasão para convencer os clientes através da minha influência.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como utilizar a plataforma para interpretar áudio dos clientes.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Realizar a análise do atendimento de forma crítica e detalhada, identificando pontos fortes e oportunidades de melhoria, para aprimorar continuamente a qualidade e a satisfação do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Realizar o diagnóstico das ligações com atenção e critério, avaliando a comunicação, postura e clareza das informações, para identificar melhorias e elevar a qualidade do atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Utilizar o simulador de atendimento como ferramenta de treinamento, praticando situações reais para desenvolver habilidades e segurança, e aprimorar a comunicação para oferecer um atendimento de excelência.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Utilizar pausas estratégicas durante o atendimento com equilíbrio, para organizar o raciocínio e garantir respostas mais assertivas, transmitindo segurança, clareza e profissionalismo ao cliente, através da própria ferramenta.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Utilizar os recursos de análise para acompanhar o uso da ferramenta, identificando padrões, desempenho e oportunidades de melhoria, para otimizar processos e elevar a qualidade do atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Conclusão sobre a metodologia do bora encantar e motivação para colocar em prática.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Para um bom atendimento, é essencial desenvolver comunicação clara e cordial, praticar a escuta ativa para compreender as reais necessidades do cliente, e agir com empatia, agilidade e respeito em todas as situações.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Elogiar os clientes ao final do atendimento com sinceridade e gentileza, valorizando sua escolha e reforçando a importância de sua presença, para criar uma experiência positiva e fortalecer o vínculo com a marca.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O atendimento humanizado, feito com empatia e atenção, irá encantar profundamente cada cliente atendido, gerando conexão, confiança e fidelização contínua.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Ter atenção cuidadosa a cada detalhe do processo, para garantir um atendimento preciso e sem falhas, proporcionando uma experiência segura e de qualidade ao cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aplicar técnicas de atendimento com foco em escuta ativa e comunicação clara, identificando as necessidades do cliente com empatia e atenção, para oferecer soluções ágeis, eficazes e uma experiência positiva.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Responder com humanização17 · 37,0%
Resumo inteligente7 · 15,2%
Acessórios para melhorar o texto7 · 15,2%
Aplicar cereja especial6 · 13,0%
Refinar texto5 · 10,9%
Responder com estratégia4 · 8,7%
R

Rafael Araújo

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
48
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível estratégico
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado43,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico56,2%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 5 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos2Simulações3Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
CEREJAS DO ATENDIMENTO1/1 aulas · Concluído
100,0%
CLIENTE FORA DA REGRA1/1 aulas · Concluído
100,0%
CLIENTE INFLAMADO1/1 aulas · Concluído
100,0%
COMUNICAÇÃO ENTRE EQUIPES1/1 aulas · Concluído
100,0%
CUIDADO EMOCIONAL6/6 aulas · Concluído
100,0%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Rafael Araújo está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
7Registros apropriados 11Registros superficiais 38,9%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 38,9%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O estrategista do atendimento é o profissional que vai além de simplesmente responder o cliente — ele pensa, analisa e conduz cada interação com intenção e objetivo. Em vez de reagir automaticamente, ele avalia a situação, entende o perfil do cliente (calmo, inflamado, fora da regra) e escolhe a melhor abordagem para aquele momento. Uma das principais características é a inteligência emocional, sabendo controlar suas próprias reações e influenciar positivamente o cliente. Ele também usa comunicação estratégica, adaptando o tom, as palavras e a forma de explicar conforme a necessidade da situação. Outro ponto importante é o foco em solução, mas sem abrir mão das regras da empresa — equilibrando empatia e firmeza. O estrategista antecipa problemas, evita conflitos desnecessários e transforma situações difíceis em oportunidades de fortalecer o relacionamento com o cliente. Além disso, ele utiliza ferramentas como: escuta ativa empatia clareza na comunicação elogios sinceros definição de limites Ideia central: não é só atender — é conduzir o atendimento com intenção, controle e estratégia.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstração de ranking dentro da plataforma

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mural de conquistas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstração da plataforma de vídeos educativos

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O estrategista do atendimento é o profissional que vai além de simplesmente responder o cliente — ele pensa, analisa e conduz cada interação com intenção e objetivo. Em vez de reagir automaticamente, ele avalia a situação, entende o perfil do cliente (calmo, inflamado, fora da regra) e escolhe a melhor abordagem para aquele momento. Uma das principais características é a inteligência emocional, sabendo controlar suas próprias reações e influenciar positivamente o cliente. Ele também usa comunicação estratégica, adaptando o tom, as palavras e a forma de explicar conforme a necessidade da situação. Outro ponto importante é o foco em solução, mas sem abrir mão das regras da empresa — equilibrando empatia e firmeza. O estrategista antecipa problemas, evita conflitos desnecessários e transforma situações difíceis em oportunidades de fortalecer o relacionamento com o cliente. Além disso, ele utiliza ferramentas como: escuta ativa empatia clareza na comunicação elogios sinceros definição de limites Ideia central: não é só atender — é conduzir o atendimento com intenção, controle e estratégia.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ferramentas inteligentes para estrategia do atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstração de ferramentas para Interação com cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ferramenta de avaliação de atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstração de exportação de diagnostico de atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Noções sobre o simulador de atendimento da plataforma

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstração de exercicios rapidos para meditação e recuperar a clareza para um atendimento perfeito

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstrações sobre evolução na parte de atendimentos e conhecimentos da plataforma

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aula final para conclusão

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: No atendimento ao cliente, não basta só entender o problema — é essencial agir de forma estratégica e profissional. A primeira ação é ouvir ativamente: deixe o cliente falar sem interrupções e demonstre atenção com sinais simples, como confirmar o que foi dito. Em seguida, mostre empatia de forma clara, usando frases como “entendo sua situação” ou “compreendo sua frustração”. Isso ajuda a reduzir a tensão. Outra ação importante é organizar o problema: repita o ponto principal para garantir que você entendeu corretamente e evitar erros. Depois, explique o que pode ser feito, sempre com clareza e objetividade. Evite termos técnicos ou respostas vagas. Se houver regras envolvidas, comunique limites com respeito, sem soar rígido ou indiferente. Sempre que possível, ofereça alternativas — isso mostra disposição para ajudar, mesmo quando não dá para atender exatamente o pedido. Também é essencial manter o controle emocional, não reagindo a provocações ou agressividade. Por fim, confirme a solução com o cliente e, se necessário, acompanhe o caso para garantir que foi resolvido. Ideia central: ouvir bem, responder com empatia e agir com clareza e firmeza.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O elogio sincero é uma ferramenta poderosa para criar conexão e melhorar a experiência do cliente. Quando usado de forma verdadeira, ele transmite atenção, respeito e valorização. No atendimento, o elogio deve ser autêntico e específico. Evite frases genéricas; prefira destacar algo real, como a paciência do cliente, a clareza ao explicar um problema ou a confiança na empresa. Também é importante usar o elogio no momento certo — por exemplo, para quebrar tensões, reforçar comportamentos positivos ou tornar a conversa mais leve. O tom precisa ser natural e profissional, sem exageros, para não parecer falso ou manipulador. Além disso, o elogio pode ajudar a conduzir o atendimento, criando um clima mais colaborativo e aumentando as chances de resolução. Por fim, elogiar não é bajular — é reconhecer algo positivo de forma honesta. Ideia central: elogio verdadeiro fortalece o relacionamento e humaniza o atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O curso geralmente reforça comportamentos essenciais, como escuta ativa, linguagem positiva, postura profissional e inteligência emocional. Também trabalha a importância de assumir responsabilidade pelo atendimento e garantir que o cliente se sinta valorizado em todas as etapas. No geral, a ideia central é que cada interação é uma chance de fortalecer a relação com o cliente, gerar satisfação e fidelização, contribuindo diretamente para a imagem e o sucesso da empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Entre os principais erros estão: falta de respeito ou educação, não ouvir o cliente, fornecer informações erradas, não resolver o problema, demonstrar descaso ou má vontade e não seguir processos importantes. Também é considerado grave quando o atendente ignora o cliente ou o trata com indiferença. Esses comportamentos impactam negativamente a confiança e podem levar à perda do cliente. Por isso, é essencial que sejam corrigidos rapidamente, com orientação clara e, se necessário, treinamentos mais aprofundados. No geral, evitar erros fatais é fundamental para garantir um atendimento de qualidade, preservar a reputação da empresa e manter a satisfação do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A primeira atitude é manter o controle emocional. O atendente não pode reagir no impulso, mesmo diante de pressão ou desrespeito. Depois, é essencial identificar rapidamente o tipo de situação: se é um cliente inflamado, alguém tentando exceção, falta de informação ou um erro da empresa. Em seguida, entra a escuta ativa e empatia, para acalmar o cliente e mostrar que ele está sendo levado a sério. Outro ponto importante é comunicação clara e firme: explicar o que pode ou não ser feito, sem gerar falsas expectativas. Em casos mais difíceis, vale usar estratégias como pausas, reformulação da conversa ou encaminhamento para outro responsável. Também é fundamental não levar para o lado pessoal — o problema é com a situação, não com você. Por fim, o foco deve ser sempre resolver da melhor forma possível e preservar o relacionamento, mesmo quando não há solução perfeita. Ideia central: equilíbrio entre inteligência emocional, clareza e postura profissional.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Responder com estratégia14 · 29,2%
Acessórios para melhorar o texto11 · 22,9%
Resumo inteligente10 · 20,8%
Responder com humanização5 · 10,4%
Aplicar cereja especial5 · 10,4%
Refinar texto3 · 6,2%
B

Bruna Nunes

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
51
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível estratégico
Nível corretivo9,8%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado43,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico47,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Bruna Nunes está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
13Registros apropriados 5Registros superficiais 72,2%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 72,2%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nesse vídeo nos foi apresentado como usar certas ferramentas que facilitam o nosso atendimento e dão um toque de profissionalismo. Dento as ferramentas estão o de tradução, criar um comando de mensagem, organizar as informações, corrigir erros de escrita.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O ranking é definido pelo nível estratégico e ritmo avançado. A qualidade e quantidade tem que estar equilibrada

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Mural da conquista: Acumular seu melhores atendimentos para rever futuramente e aplicar novamente com outro cliente. Em renove sua energia, você pode clicar em mural de conquista, e adicionar se foi um feedback, conversão, indicação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Academia do encantamento: O Wow chat possui uma variedade de conteúdos e cursos que possibilitam ter um atendimento mais estratégico e encantador, assim você pode se especializar de diversas formas, seja como reverter uma situação, cancelamento ou qual tom de voz usar em uma áudio ou ligação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Não deixar se contaminar pelo humor do cliente sim ter empatia e o Wow Chat e nos possibilidade dar uma melhor resposta nesses casos. No ícone de cérebro é possível traduzir o que o cliente está sentindo, vai humanizar aquela fala. A partir disso o Wow chat já dá uma possibilidade de resposta, que vamos editando conforme o que é necessário ou não no momento. Podemos usar o recurso ainda de áudio para nós comunicarmos com o Wow Chat

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A ferramenta responder com estratégia e persuasão tem como objetivo mudar a opinião do cliente conseguimos fazer isso só selecionando o trecho que o cliente está insatisfeito, e o próprio wow chat nos possibilita responder da melhor forma. Em situações de cancelamento nos é surgido como conduzir, ou como conter alguma situação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: É possível baixar o áudio do cliente e a partir disso, fazer a transcrição e dar uma resposta da melhor forma possível a depender do que ele disse

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um dos recursos do Wow chat é observar o próprio atendimento,. Ao selecionar a conversa e clicar na ferramenta "Realizar diagnóstico" a plataforma faz uma análise e da um feedback. Esse diagnóstico fica salvo para avaliar o caminhar do atendimento e o desempenho

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: É possível também fazer um diagnóstico dos áudios enviados. Ao baixar o áudio e fazer o upload a plataforma fazer essa avaliação. Fala por pontos positivos e pontos de melhoria

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Simulador do atendimento é uma ferramenta de treinamento para te preparar para uma situação em que não está tão seguro, assim te permite fazer esse treinamento. Você ponte tanto selecionar a opção do cliente entrando em contato ou nós, atendentes fazendo o primeiro contato. Quantos mais detalhes tiver da situação, mais rica será essa simulação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um outro recurso que o Wow Chat tem é o de pausa estratégia. Devido ao estresse que pode causar lidar com o atendimento ao público, nessa ferramenta possibilita renovar a energia, seria com respiração, meditação ou até sorrir. Ele te guia nesse processo.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O Destaque é uma ferramenta que apresenta o ranking de uso do Wow Chat, avaliando o desempenho dos atendentes conforme utilizam todos os recursos disponíveis. Esse ranking é dividido em três níveis: operacional, tático e estratégico. Além disso, a ferramenta também indica a trilha de desenvolvimento que cada atendente deve seguir para alcançar níveis mais altos no ranking.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Finalização do curso. Agora começa a fase para colocar em prática os aprendizados do Bora encantar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Ao chamar o cliente pelo nome gera uma sensação de pertencimento, de que ele está sendo ouvido. Ao fazer certas perguntas para o cliente responder com palavras de afirmação, como por exemplo "maravilha", "perfeito", "ótimo", ter uma variedade. Evitar frases e palavras robóticas, que não geram "conexão", como por se referir como prezado. Ter empatia pelo cliente, se colocar no lugar dele e demonstrar proatividade

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A forma como nos comunicamos com o cliente em situações difíceis faz toda a diferença, só de demonstrar que a demanda do cliente é importante já faz parte do relacionamento cultivado com o cliente. É necessário ter empatia e demonstrar proatividade.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A principal causa das pessoas desistirem de frequentar um local está diretamente relacionado ao atendimento que ele recebe. Atendimento mais do mesmo fogem facilmente da memória, já aqueles que são diferentes e de qualidade permanecem na lembrança.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: É um erro responder o cliente sem antes ler de fato a sua mensagem e necessidade (gera um esforço desnecessário para o cliente) Não terceirizar a responsabilidade e deixar o cliente desamparado. É necessário transmitir confiança Não responder de forma fria e curta Escrever de forma clara e com gramática correta, demostrando um preparo da empresa Ao passar uma informação ter certeza que está visualmente fácil de compreender e com informações coerentes

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A forma como respondemos o cliente faz toda diferença. É necessário sempre demonstrar que estamos ouvindo sua demanda, ter empatia é um diferencial. Atendimento robotizado é algo que afasta. É necessário criar um relacionamento com o cliente, seja para ouvir criticas e elogios

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Responder com estratégia13 · 25,5%
Acessórios para melhorar o texto11 · 21,6%
Criar texto5 · 9,8%
Corrigir texto5 · 9,8%
Responder com humanização4 · 7,8%
Aplicar cereja especial4 · 7,8%
Encantar para melhorar texto3 · 5,9%
Resumo inteligente3 · 5,9%
Refinar texto3 · 5,9%
Y

Yasmin Helena

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
52
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo1,9%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado65,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico32,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Yasmin Helena está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 18Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como utilizar o chat como ferramenta para auxiliar no atendimento ao cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Explicação dos recursos

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Registrar feedbacks, atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Resumo sobre academia do Wow chat

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: As principais funções da ferramenta para auxiliar o atendimento de forma estratégica.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Usar o Wow chat de forma estratégica para manter uma boa comunicação com o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Wow chat vai auxiliar com áudios enviados no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Importância de se desenvolver através do wow chat para ser um melhor profissional.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Diagnóstico completo pra se aperfeiçoar

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Simulador do atendimento para ajudar a se desenvolver.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Simulador de atendimento é uma ferramenta para se tornar um baita profissional.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aprender sobre recursos do Wow chat

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aula final

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Cinco ações práticas para utilizar no atendimento e encantar o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Técnicas para gerar o interesse dos clientes em elogiar o atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Os principais erros iniciais do atendimento, geram um atendimento ruim. E com a metodologia encantar isso pode mudar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Os 5 erros fatais do atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Como aplicar as cerejas do Bora encantar em 7 situações mais desafiadores do atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Refinar texto12 · 23,1%
Transcrição10 · 19,2%
Responder com humanização8 · 15,4%
Aplicar cereja especial8 · 15,4%
Acessórios para melhorar o texto7 · 13,5%
Responder com estratégia4 · 7,7%
Encantar para melhorar texto1 · 1,9%
Criar texto1 · 1,9%
Corrigir texto1 · 1,9%
B

Bruna Mendonça

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
59
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado94,9%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico5,1%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Bruna Mendonça está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
13Registros apropriados 5Registros superficiais 72,2%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 72,2%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula foi apresentada uma ferramenta de IA WOW CHAT, que auxilia na adaptação das mensagens, tornando o tom mais gentil, próximo e personalizado. A ideia é usar a tecnologia como apoio para melhorar a comunicação, deixando as respostas mais humanas, acolhedoras e alinhadas com um bom atendimento. A IA ajuda a ajustar a forma de escrever, evitando respostas secas ou automáticas, e contribui para criar conexões mais positivas com o cliente, sem perder a clareza e o profissionalismo.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ele continuou a demonstrar as métricas que permitem acompanhar o uso de cada recurso e pontuação de ranking entre a equipe.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi apresentada a ferramenta chamada Mural da Conquista. Ela é importante para acompanhar a evolução, valorizar conquistas e manter a motivação, mostrando o crescimento ao longo da jornada e incentivando a busca constante por excelência no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: apresentação dos cursos

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi reforçado o uso do Wow Chat como um assistente estratégico no atendimento, principalmente em situações mais delicadas, como quando o cliente envia mensagens mais “inflamadas” ou reclamações. A ferramenta ajuda a organizar a resposta, trazendo mais clareza, calma e profissionalismo na comunicação. Com o apoio do Wow Chat, conseguimos evitar respostas impulsivas e garantir um tom mais equilibrado, empático e respeitoso, mantendo a qualidade do atendimento e ajudando de fato o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aqui a ferramenta é apresentada no modo de persuasão, ajudando a estruturar respostas mais estratégicas e bem argumentadas. Com isso, conseguimos conduzir a conversa com empatia, apresentar soluções e tentar reverter a percepção do cliente de forma profissional e respeitosa, convencendo-o a se manter conosco.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi apresentado como utilizar a ferramenta com áudios no WhatsApp, facilitando ainda mais o atendimento. A ideia é usar a IA para transcrever a mensagem, fazer um resumo se necessário, e conseguimos montar uma resposta com estratégia pelo WOWCHAT.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi ensinado como utilizar a ferramenta de diagnóstico para a IA analisar todo o atendimento e fazer uma avaliação completa. A partir disso, é possível identificar pontos de melhoria, ajustar a comunicação e aprimorar a qualidade das respostas.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nessa aula, foi ensinado como utilizar a ferramenta de diagnóstico para a IA analisar áudios, ligações.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi ensinado como utilizar a ferramenta de simulador de atendimento, que permite treinar diferentes situações com clientes. Com ela, é possível praticar respostas, testar abordagens e se preparar para cenários desafiadores, ajudando a desenvolver mais segurança, empatia e profissionalismo no atendimento real.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nessa aula, foi explicado por que é importante simular os atendimentos. A simulação permite treinar, como um atleta em seu campo de atuação.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula, foi destacada a importância de utilizar as ferramentas para aprimorar o atendimento e desenvolver novas habilidades. Também foi mostrado que a plataforma possui métricas que permitem acompanhar o uso de cada recurso, identificando o que está sendo mais ou menos utilizado.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Encerramento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Na aula sobre ações práticas, entendemos sobre a importância de personalizar a comunicação, como utilizar o nome do cliente para criar proximidade e conexão. Também foi falado que devemos evitar respostas frias, negativas ou padronizadas, como um robô, priorizando sempre uma linguagem positiva e variada, sem repetir frases. A aula enfatiza também que um bom atendimento vai além das palavras, envolvendo atitudes como empatia, proatividade, comprometimento e a priorização do cliente em todas as situações. Esses cuidados tornam o atendimento mais humanizado, eficiente e agradável, contribuindo diretamente para a satisfação e fidelização do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa ultima aula, foi reforçada a importância dos elogios sinceros no atendimento, sempre com gentileza e respeito. Pequenos gestos, como desejar uma ótima tarde ou semana e agradecer a educação e compreensão do cliente, fazem diferença na experiência. Um bom atendimento também está nos detalhes, valorizando cada interação e demonstrando cuidado até na finalização do contato. Como dito, cada cliente importa, e tratar cada um com atenção, respeito e humanidade é essencial para um atendimento de excelência!

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Essa aula apresentou a empresa, explicou a metodologia de trabalho e destacou a importância de um bom atendimento ao cliente. Foi mostrado como atender bem faz diferença para a satisfação do cliente e para a imagem da empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula sobre erros fatais, foi falado sobre como é essencial entender e interpretar corretamente o que o cliente já está comunicando, evitando respostas automáticas ou genéricas. Um dos principais pontos foi que, ao identificar que o cliente já chega com uma demanda ou problema, o atendimento deve ser direto, acolhedor e empático, sem iniciar com perguntas desnecessárias como “como posso ajudar?”. A aula reforça a importância de um atendimento humanizado, que demonstra atenção, compreensão e respeito pela situação do cliente. Esse tipo de abordagem contribui para uma experiência mais positiva, fortalece a confiança e evita frustrações, mostrando que o cliente está sendo realmente ouvido e valorizado.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aqui foi destacado que não devemos passar para o cliente problemas responder com respostas claras e organizadas, mostrando que a solicitação será atendida o quanto antes. Entender o problema do cliente e resolver ou mostrar que estamos resolvendo (ainda que esteja dificil). Importante também iniciar o atendimento nos apresentando e demonstrando atenção, sempre com empatia. Assim, mesmo em situações mais difíceis, conseguimos manter um atendimento profissional, humanizado e que transmite confiança ao cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto47 · 79,7%
Responder com humanização6 · 10,2%
Acessórios para melhorar o texto3 · 5,1%
Resumo inteligente2 · 3,4%
Refinar texto1 · 1,7%
P

Priscila Sousa

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
98
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado98,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico2,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 1 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações1Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Priscila Sousa está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 18Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Muito interessante a ferramenta!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Legal!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Interessante!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ótimas opções de aperfeiçoamento!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Essa opção vai ajudar muito!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Realmente as vezes é difícil ser estratégico, essa opção vai facilitar minha vida!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Sensacional!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Assim meu atendimento vai ficar cada vez melhor!!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Bacana!!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Genial!!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Treinar para aperfeiçoar!! :)

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Muito bom poder acompanhar meu desenvolvimento desta forma!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Parabéns pela ferramenta! Vai ser um prazer utilizar e fazer um atendimento cada vez mais encantador!! ♥

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Devemos sempre chamar o cliente pelo nome, não ter reações frias, mostrar empatia, ser proativo, comprometido e fazer o cliente se sentir especial.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Muito bom! Cada cliente importa!!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O atendimento é o diferencial do negócio.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O verdadeiro encantamento está nos detalhes, não devemos cometer erros "básicos".

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aqui podemos ver na prática como usar as cerejas em cada tipo de situação com o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Acessórios para melhorar o texto71 · 72,4%
Encantar para melhorar texto17 · 17,3%
Responder com humanização8 · 8,2%
Responder com estratégia1 · 1,0%
Refinar texto1 · 1,0%
G

Gabriel Rozante

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar84,2%
Em andamento · 16/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
125
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo5,6%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado57,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico36,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 7 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos1Simulações6Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
MONITORIA DO ATENDIMENTO1/3 aulas · Em andamento
33,3%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Gabriel Rozante está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas, concluir a Formação Bora Encantar. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
7Registros apropriados 8Registros superficiais 46,7%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 46,7%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Utilizar para facilitar o atendimento Mostrando o funcionamento de cada utilização do sistema Tradução - corretor - encantar [onde temos várias possibilidades]

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Limite do Ranking são 100 pontos [Eles somam quantidade e qualidade e fazem a média] Atividades de bem-estar também tem metas a serem atingidas, mostra a quantidade que faltam.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Registrar os atendimentos no mural da conquista Escolher o tópico da conquista [foco do resultado do atendimento] e selecionar as mensagens para que o Wow chat faça esse registro. Elas ficam salvas no seu perfil em "suas conquistas" Colocar o protocolo ou link do chat para poder relembrar futuramente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Demonstrando como fazer o curso, seus conteúdos e como marcar as aulas como de fato concluídas.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Leitura da emoção da questão do hóspede e ideias de resposta

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Responder de forma estratégica afim de mudar a opinião do cliente Utilizar a ferramenta baseando na frase do cliente para ser persuasivo

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Utilizar o áudio do cliente como entrada para o wow chat

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Fazer o diagnostico do atendimento que acabou de fazer com o cliente Chat trás um resumo do que está bom e o que pode melhorar. Fazer um resumo geral de todos os atendimentos

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Fazer um diagnóstico no seu próprio áudio.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Simulador, onde o Wowchat se passa por um cliente Dar o contexto especifico da sua dificuldade

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Precisamos simular para sempre ficar treinados para as situações que temos dificuldade. Renovação de energias, praticas para ajudar manter sempre no foco

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Destaques - quantidade de vezes que você usa o potencial da ferramenta. Utilizar missões para aumentar seu nível de empenho [segundo a plataforma] Conseguimos ver qual o nível de uso de cada uma das formas de utilizar a ferramenta Gráficos e métricas sobre nível de aprendizado por categoria. Ranqueamento em relação a outros atendentes dentro da empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Vídeo de agradecimento só [vamos aplicar]

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Atendimentos medianos passam despercebidos, o cliente não lembra. O que marca de verdade são os extremos: experiências muito boas ou muito ruins. Por isso, o objetivo não é só “atender bem”, mas encantar, criando algo memorável que gere indicação e fidelização.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Se apresentar com o nome gera proximidade e confiança. Dar continuidade no atendimento mostra atenção e profissionalismo. Escrever corretamente transmite credibilidade. Evitar erros fatais, pois pequenas falhas podem comprometer toda a experiência do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Responder com humanização28 · 22,4%
Responder com estratégia27 · 21,6%
Acessórios para melhorar o texto22 · 17,6%
Encantar para melhorar texto17 · 13,6%
Criar texto9 · 7,2%
Corrigir texto7 · 5,6%
Refinar texto7 · 5,6%
Aplicar cereja especial4 · 3,2%
Resumo inteligente3 · 2,4%
Transcrição1 · 0,8%
J

Jheilidy Oliveira

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar36,8%
Em andamento · 7/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
149
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo19,5%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado79,9%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Jheilidy Oliveira está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 1Registros superficiais 83,3%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 83,3%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A ferramenta é muito útil para o atendimento. Com ela, podemos traduzir mensagens para português, inglês e espanhol, além de melhorar e corrigir frases. Também é possível criar mensagens prontas e salvá-las para utilizar em atendimentos futuros.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um bom atendimento ao hóspede é baseado em proatividade, comprometimento e empatia. Antecipar necessidades, cumprir com responsabilidade cada solicitação e se colocar no lugar do hóspede fazem toda a diferença para proporcionar uma experiência acolhedora e satisfatória.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Elogios sinceros geram conexões verdadeiras e incentivam atitudes positivas. Quando reconhecemos com autenticidade, fortalecemos o relacionamento e contribuímos para um atendimento cada vez melhor.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O método “Bora Encantar” valoriza atitudes simples que fazem diferença no atendimento: agir com empatia, ser proativo, demonstrar comprometimento e usar elogios sinceros para criar conexão com o hóspede. Mesmo em situações de dúvida ou cancelamento, aplicar a “cereja do bolo” transforma o atendimento em uma experiência mais positiva e memorável.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Existem alguns erros simples, mas muito comuns, que podem prejudicar o atendimento e até causar uma impressão negativa ao hóspede. Falta de clareza nas informações, erros de ortografia, demora nas respostas e mensagens pouco educadas podem gerar dúvidas, insegurança e até desconforto. Por isso, é importante manter sempre uma comunicação clara, cordial e atenciosa, revisando as mensagens antes do envio e garantindo que todas as informações estejam completas e corretas. Um bom atendimento faz toda a diferença na experiência do hóspede.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Em situações de dúvida ou até mesmo de cancelamento, é importante aplicar a “cereja do bolo” no atendimento, buscando sempre encantar o hóspede. Isso significa agir com empatia, oferecer soluções claras e manter um tom acolhedor, transformando momentos delicados em experiências positivas e marcantes.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Acessórios para melhorar o texto94 · 63,1%
Corrigir texto29 · 19,5%
Encantar para melhorar texto16 · 10,7%
Responder com humanização5 · 3,4%
Aplicar cereja especial4 · 2,7%
Criar texto1 · 0,7%
A

Ana Fernandes

DepartamentoSuporte
Volume de atendimento
Período do atendente
1 mês e 16 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
196
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.897Baixo1.898 a 3.792Na média3.793 a 7.585Acimaacima de 7.585
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado85,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico14,3%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 6 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos2Simulações4Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
Conteudo Encantador1/22 aulas · Em andamento
4,5%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Ana Fernandes está bem em: usa bem o nível humanizado. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
9Registros apropriados 9Registros superficiais 50,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 50,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Neste vídeo tivemos uma explicação bem detalhada do todos os ícones da ferramenta wow chat, além de tirar as duvidas, foi bem esclarecedor.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Foi explicado quanto a ao menu principal que nele tem todas as suas conquistas e o ranking de atendimento de toda empresa

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: E dentro do menu você pode colocar suas conquistas o que é muito importante pois pode te ajudar num próximo atendimento e até mesmo para que acredite cada vez mais no seu potencial.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo reforça que fazer um resumo de cada aula é o que garante que o aprendizado não seja esquecido. Quando escrevemos, o cérebro entende melhor! Além dessa dica, o vídeo apresenta os cursos disponíveis na na plataforma na academia do encantamento . Eles foram desenhados especificamente para nos ajudar a enfrentar os desafios do dia a dia e melhorar nosso atendimento e postura profissional.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Neste vídeo Robson explicou as ferramentas que podemos utilizar quando tivermos uma hospede mais inflamado, com o app e conseguimos dar uma resposta mais humanizada e até mesmo como usar a opção de enviarmos áudio.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Este vídeo ensinou como persuadir um hospede que já está a ponto de cancelar, usando a ferramenta de responder com estratégica é muito interessante, pois ele funciona de forma que tente mudar a opinião do cliente .

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nossa bem legal, com o wow conseguimos tambem baixar áudio e ter respostas incríveis da mesma que forma que por mensagem.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Explicou sobre a função de Diagnostico do Atendimento, achei incrível, mas ainda não consegui utilizar.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: E explicou que o diagnostico de atendimento pode ser feito de áudio e até de ligação

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O simulador é onde podemos errar, testar abordagens e ganhar confiança antes de ir ao real atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: A importância de ter pausa para um controle emocional. E no app tem algumas técnicas para que possa renovar sua energia

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: E pelo app conseguimos monitorar o nosso desenvolvimento acompanhando os gráficos.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Conclusão do curso e agora sabemos utilizar o app wow chat de maneira estratégica para encantar o cliente e se auto desenvolver Bora encantar

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O objetivo principal é derrubar o muro entre a empresa e o cliente, trocando frases frias por conexão real. É muito importante chamar o hospede pelo nome. evitar : está ok, ok, certo, beleza, infelizmente e lamento Ao invés disso use Compreendo, Entendo, Incrível, Perfeito, Excelente, Muito bom, Fantástico, Gostei demais, Maravilha e Sensacional Evite frases ultrapassadas

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Para que eu possa receber um elogio detalhado, preciso dar o primeiro passo e elogiar uma característica real do comportamento do hospede.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Um belo resumo da historia do Robson Costa e seus 20 anos de experiencia e como ele mudou sua forma de atendimento, e entendeu que seria muito importante compartilhar com mais pessoas o método Encantar.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: principais erros Responder o cliente sem realmente ler se livrar do cliente [dar sempre maior atenção ate mesmo quanto não seja o seu setor] Ser seco e frio Escrever com erros de digitação Mensagem desorganizadas e confusas.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Entendi que quando você humaniza o atendimento e assume o protagonismo da conversa, fazendo com que o hospede se sinta importante e não apenas mais um, ter uma olhar mais cuidadoso a cada hóspede.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.

Uso do Chat no atendimento

Acessórios para melhorar o texto82 · 41,8%
Encantar para melhorar texto53 · 27,0%
Responder com humanização24 · 12,2%
Responder com estratégia13 · 6,6%
Aplicar cereja especial9 · 4,6%
Criar texto8 · 4,1%
Resumo inteligente4 · 2,0%
Refinar texto3 · 1,5%

Rankings de destaque dos atendentes

Esta leitura separa os destaques por categoria para ficar mais fácil entender quem mais usa, quem tem maior nível humanizado, quem tem maior nível estratégico e quem mantém mais ritmo de desenvolvimento.

Frequência de uso

Quem mais usou comandos de atendimento no período.

🥇
Ana Fernandes
196 usos
🥈
Jheilidy Oliveira
149 usos
🥉
Gabriel Rozante
125 usos
4
Priscila Sousa
98 usos
5
Bruna Mendonça
59 usos
6
Yasmin Helena
52 usos
7
Bruna Nunes
51 usos
8
Rafael Araújo
48 usos
9
Laíse Pratas
46 usos
10
Vitória Barreto
37 usos
11
Vitória Santana
35 usos
12
Keven Rodrigues
19 usos
13
Mariane Bulk
18 usos
14
Marianna Magalhães
17 usos
15
Thialy
10 usos
16
Vitória Azevedo
1 usos
17
Aline Gomes
0 usos
18
Jullian Reis
0 usos
19
Larissa Demétrio
0 usos
20
Luan Lopes
0 usos

Nível humanizado

Atendentes com maior percentual de comunicação humanizada.

🥇
Vitória Azevedo
Humanizado 100,0%
🥈
Priscila Sousa
Humanizado 98,0%
🥉
Bruna Mendonça
Humanizado 94,9%
4
Mariane Bulk
Humanizado 94,4%
5
Keven Rodrigues
Humanizado 89,5%
6
Vitória Barreto
Humanizado 89,2%
7
Ana Fernandes
Humanizado 85,7%
8
Jheilidy Oliveira
Humanizado 79,9%
9
Marianna Magalhães
Humanizado 70,6%
10
Thialy
Humanizado 70,0%
11
Yasmin Helena
Humanizado 65,4%
12
Laíse Pratas
Humanizado 65,2%
13
Gabriel Rozante
Humanizado 57,6%
14
Vitória Santana
Humanizado 51,4%
15
Rafael Araújo
Humanizado 43,8%
16
Bruna Nunes
Humanizado 43,1%
17
Aline Gomes
Humanizado 0,0%
18
Jullian Reis
Humanizado 0,0%
19
Larissa Demétrio
Humanizado 0,0%
20
Luan Lopes
Humanizado 0,0%

Nível estratégico

Atendentes com maior percentual de comunicação estratégica.

🥇
Rafael Araújo
Estratégico 56,2%
🥈
Bruna Nunes
Estratégico 47,1%
🥉
Vitória Santana
Estratégico 45,7%
4
Gabriel Rozante
Estratégico 36,8%
5
Laíse Pratas
Estratégico 34,8%
6
Yasmin Helena
Estratégico 32,7%
7
Thialy
Estratégico 30,0%
8
Marianna Magalhães
Estratégico 29,4%
9
Ana Fernandes
Estratégico 14,3%
10
Vitória Barreto
Estratégico 10,8%
11
Keven Rodrigues
Estratégico 5,3%
12
Bruna Mendonça
Estratégico 5,1%
13
Priscila Sousa
Estratégico 2,0%
14
Jheilidy Oliveira
Estratégico 0,7%
15
Mariane Bulk
Estratégico 0,0%
16
Vitória Azevedo
Estratégico 0,0%
17
Aline Gomes
Estratégico 0,0%
18
Jullian Reis
Estratégico 0,0%
19
Larissa Demétrio
Estratégico 0,0%
20
Luan Lopes
Estratégico 0,0%

Ritmo de desenvolvimento

Quem mais sustentou ações de desenvolvimento no período.

🥇
Gabriel RozanteRitmo Inicial
7 ações
🥈
Ana FernandesRitmo Inicial
6 ações
🥉
Rafael AraújoRitmo Inicial
5 ações
4
Vitória SantanaRitmo Inicial
4 ações
5
Laíse PratasRitmo Inicial
3 ações
6
Mariane BulkRitmo Inicial
2 ações
7
Luan LopesRitmo Inicial
1 ações
8
Priscila SousaRitmo Inicial
1 ações
9
Aline GomesRitmo Estagnado
0 ações
10
Bruna MendonçaRitmo Estagnado
0 ações
11
Bruna NunesRitmo Estagnado
0 ações
12
Jheilidy OliveiraRitmo Estagnado
0 ações
13
Jullian ReisRitmo Estagnado
0 ações
14
Keven RodriguesRitmo Estagnado
0 ações
15
Larissa DemétrioRitmo Estagnado
0 ações
16
Marianna MagalhãesRitmo Estagnado
0 ações
17
ThialyRitmo Estagnado
0 ações
18
Vitória AzevedoRitmo Estagnado
0 ações
19
Vitória BarretoRitmo Estagnado
0 ações
20
Yasmin HelenaRitmo Estagnado
0 ações

Ranking de aprendizado e cursos

Classificação considerando aulas concluídas, Formação Bora Encantar concluída, cursos de especialização concluídos e registros do aprendizado apropriados.

+1 ponto por aula concluída +10 pontos ao concluir Metodologia + Estrategista +2 pontos por curso de especialização concluído +5 pontos por registro do aprendizado apropriado
🥇
Bruna Mendonça19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 13/18 registros do aprendizado apropriados
94 pts
🥈
Bruna Nunes19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 13/18 registros do aprendizado apropriados
94 pts
🥉
Rafael Araújo19 aulas concluídas · 13 cursos de especialização concluídos · 7/18 registros do aprendizado apropriados
90 pts
4
Vitória Azevedo19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 12/18 registros do aprendizado apropriados
89 pts
5
Keven Rodrigues19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 11/18 registros do aprendizado apropriados
84 pts
6
Ana Fernandes19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 9/18 registros do aprendizado apropriados
74 pts
7
Laíse Pratas19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 8/18 registros do aprendizado apropriados
69 pts
8
Gabriel Rozante16 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 7/15 registros do aprendizado apropriados
51 pts
9
Marianna Magalhães9 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 8/8 registros do aprendizado apropriados
49 pts
10
Mariane Bulk5 aulas concluídas · 4 cursos de especialização concluídos · 5/5 registros do aprendizado apropriados
38 pts
11
Larissa Demétrio7 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 6/6 registros do aprendizado apropriados
37 pts
12
Vitória Barreto7 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 6/6 registros do aprendizado apropriados
37 pts
13
Jheilidy Oliveira7 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 5/6 registros do aprendizado apropriados
32 pts
14
Priscila Sousa19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/18 registros do aprendizado apropriados
29 pts
15
Vitória Santana19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/18 registros do aprendizado apropriados
29 pts
16
Yasmin Helena19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/18 registros do aprendizado apropriados
29 pts
17
Jullian Reis1 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 1/1 registros do aprendizado apropriados
6 pts
18
Aline Gomes0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
19
Luan Lopes0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
20
Thialy0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts