Relatório WowChat: VOE TOTAL FIBRA LTDA

Este relatório tem como foco analisar a padronização do atendimento, a frequência de uso no atendimento, o nível de comunicação da empresa e da equipe, o ritmo de desenvolvimento dos atendentes e a conclusão da Formação Bora Encantar.

621Usos no atendimento
28 diasPeríodo analisado
5/8Atendentes ativos

Filtro de período

Escolha uma data inicial e uma data final para recalcular a análise desta empresa no período selecionado.

Período completo do relatório.

Meta e insight da empresa

Leitura executiva considerando frequência de uso no atendimento, nível de comunicação, ritmo de desenvolvimento e Formação Bora Encantar.

MetaColocar 8 atendentes dentro do padrão de frequência; levar 6 atendentes para ritmo moderado ou avançado; concluir a Formação Bora Encantar com 4 atendentes pendentes.
Insight

Leitura integrada: 8 de 8 atendentes estão fora do padrão de frequência (100,0% da equipe), então a primeira ação é criar rotina diária de uso no atendimento e acompanhar quem está em muito abaixo ou baixo. 6 atendentes ainda estão em ritmo inicial ou estagnado; diagnósticos, avaliações de desempenho, simulações, bem-estar e conquistas precisam virar rotina semanal. 4 atendentes ainda precisam concluir a formação, e isso impacta a padronização do método e a segurança para usar o WowChat no atendimento.

Padronização no atendimento

A primeira leitura mostra se a equipe está usando comandos de atendimento do WowChat com frequência suficiente para manter o atendimento dentro do padrão esperado.

8Atendentes fora do padrão
0Atendentes dentro do padrão

Nível de comunicação

3,7%Nível corretivo0 atendentes predominantes

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

0,0%Nível resposta pronta0 atendentes predominantes

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

59,9%Nível humanizado4 atendentes predominantes

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade.

36,4%Nível estratégico1 atendentes predominantes

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções e negociações.

Referência ideal: humanizado acima de 50%, estratégico próximo de 30% e corretivo/resposta pronta como apoio.

Ritmo de desenvolvimento

Mostra quantos atendentes estão criando rotina de evolução contínua com diagnósticos, avaliações de desempenho, simulações, práticas de bem-estar, conquistas registradas e cursos de especialização.

0Avançado
2Moderado
1Inicial
5Estagnado
2Com especialização concluída
1Com especialização em andamento
6Sem cursos extras registrados

Formação Bora Encantar

Mostra o panorama da formação obrigatória da metodologia Bora Encantar e do curso Estrategista do Atendimento.

4Concluídos
1Em andamento
3Não iniciaram

Calculadora de oportunidade de uso do WowChat

Use esta calculadora quando o gestor informar a quantidade real de atendimentos mensais de um atendente. Ela estima o total de atendimentos, interações e oportunidades de uso do WowChat no período analisado.

0Atendimentos no período
0Interações estimadas no período
0Oportunidades WowChat no período
50%Interações consideradas oportunidade real

Cálculo usado: atendimentos mensais x período analisado x média geral de 12 interações por atendimento x percentual de oportunidade real de uso do WowChat.

Painel do atendente

H

Hayane

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Hayane está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

K

Karol Moratti

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Karol Moratti está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

W

Wilson

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar0,0%
Não iniciada · 0/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
0
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoSem uso suficiente
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico0,0%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Wilson está bem em: já iniciou o uso do WowChat e tem base para evoluir. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 0Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

Sem resumos relevantes para análise nesta formação.

Uso do Chat no atendimento

Sem uso registrado.

P

Poliana Nascimento

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar47,4%
Em andamento · 9/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
3
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoNível estratégico
Nível corretivo0,0%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado33,3%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico66,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Poliana Nascimento está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 8Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ferramento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: entender sentimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: foco mudar a opnião do cliente, com tecnica (responder com estratégia )

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ações praticas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: elogios sinceros usando a ferramenta

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: fala sobre a qualidade do atendimento

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: erros fatais, frieza com o cliente, atendimento distante

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: sistuações desafiadoras

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.

Uso do Chat no atendimento

Transcrição1 · 33,3%
Resumo inteligente1 · 33,3%
Responder com estratégia1 · 33,3%
D

Débora

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
18
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo5,6%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado55,6%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico38,9%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoEstagnado
EstagnadoRitmo de desenvolvimento contínuo · 0 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
0Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Débora está bem em: usa bem o nível humanizado, já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
9Registros apropriados 9Registros superficiais 50,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 50,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula aprendemos como usar o wow chat e como ele pode mudar seu atendimento via mensagem. Temos varias ferramentas que podemos usar para auxiliar durante o atendimento com o cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aprendemos mais sobre o menu principal do WOW CHAT, dessa vez como é feito o calculo do ranking

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Vemos a importância de registrar no mural nossos atendimentos e ate mesmo nossas conquistas como uma reversão no cancelamento ou uma negociação. São importantes tanto para vemos algo que possa nos ajudar no proximo atendimento e também para conquistas para nós mesmos

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Sempre podemos nos aperfeiçoar. E vimos que na plataforma temos varias aulas disponíveis que irão contribuir com o nosso aperfeiçoamento. Elas vão ajudar cada setor com a sua particularidade e também como um todo

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula vemos sobre aqueles clientes mais difíceis de lidar. Aqueles que estão insatisfeitos. Vemos como podemos tratar os mesmos, aprendemos a ver como esta o "humor" do mesmo para conduzirmos a melhor resposta

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Em mais uma aula vimos sobre como usar o wow chat quando o cliente deseja cancelar. Sempre com a missão de reter o mesmo e não perde-lo para a concorrencia.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aprendemos como tratar também os clientes que enviam áudio pelo WOW CHAT. Temos a opção de transcrever o mesmo e usar as estratégias do bora encantar

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula vemos sobre os recursos do WOW CHAT. Sobre o que fazer como profissional para se desenvolver. Aprendemos a usar o diagnostico de nossos atendimentos

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Continuação da aula anterior, dessa vez aprendemos a como fazer o diagnóstico do atendimento com o cliente enviando áudio e também com as ligações

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nessa aula aprendemos que conseguimos fazer com o WOW CHAT uma simulação de atendimento. Aonde conseguimos simular um atendimento e fazer disso um treinamento e vamos poder ver no que estamos acertando e no que podemos melhorar

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Nessa reta final aprendemos a importância de simularmos um atendimento antes de atender um cliente de fato. Podemos renovar a nossa energia através do WOW CHAT

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Vemos como funciona o menu principal do wow chat e quais as ferramentas temos para ser utilizadas

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Concluímos mais um curso e aprendemos todas as ferramentas do WOW CHAT, que irão nos ajudar em nossos atendimentos com a missão sempre de encantar nosso cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O vídeo mostra ações na pratica de como podemos melhorar o atendimento principalmente via whatsapp. Pequenos detalhes que vão fazer toda a diferença. Faz a gente perceber mais ainda que o cliente preza por um bom atendimento e que em determinadas situações ele só deseja uma atenção para seu caso

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Aprendemos sobre o elogio sincero. Sobre como podemos elogiar e ser elogiados genuinamente. Sobre como podemos fazer com o que cliente fique em nossa empresa pois gosta do serviço

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Muito bom essa introdução

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Erros que parecem simples mas que quando mudamos fazem toda a diferença

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Estudamos sobre as situações desafiadoras que encontramos no dia dia com os clientes. O que fazer ou responder ou ate mesmo o que nao falar. Usar as "cerejas" do bolo.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Aplicar cereja especial6 · 33,3%
Refinar texto5 · 27,8%
Encantar para melhorar texto3 · 16,7%
Resumo inteligente1 · 5,6%
Responder com humanização1 · 5,6%
Responder com estratégia1 · 5,6%
Corrigir texto1 · 5,6%
A

Arllan

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
47
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo23,4%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado48,9%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico27,7%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoInicial
InicialRitmo de desenvolvimento contínuo · 4 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
4Diagnósticos0Simulações0Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização

Sem cursos de especialização registrados.

MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Arllan está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%, criar rotina de desenvolvimento com diagnósticos, simulações, bem-estar e conquistas. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
11Registros apropriados 7Registros superficiais 61,1%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 61,1%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Explicando sobre as ferramentas do WOW CHAT e falando que não basta pegar o que foi criado e mandar para o cliente, sendo importante verificar antes as mensagens e estruturar da melhor maneira para o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mostrou como funciona o ranking e sobre as atividades que precisam ser cumpridas.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Apresentou o Mural das Conquistas, onde o colaborador pode registrar os atendimentos mais impactantes e que fizeram a diferença com o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Excelência é algo indispensável e nunca se pode alcançar o máximo sendo sempre uma constante busca do aperfeiçoamento, e para ajudar, podemos contar com outros cursos presentes na plataforma.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Aula sobre a importância de utilizar recursos que tornem o atendimento mais dinâmico, ágil e eficiente, sem perder o cuidado e a atenção com o cliente. Durante a aula, foram apresentados exemplos de atendimentos em que, mesmo diante de um cliente irritado, a condução correta da conversa conseguiu reverter o humor dele, finalizando o contato de forma positiva. Também foi reforçada a importância de valorizar cada interação com o cliente, pois cada detalhe conta para gerar uma boa experiência. Outro ponto importante abordado foi a necessidade de revisar as mensagens antes do envio. Toda alteração ou resposta precisa ser avaliada com atenção pelo operador, evitando falhas de comunicação ou mensagens inadequadas. Além disso, foi destacado que cada empresa possui suas próprias particularidades. Por isso, é essencial que exista um operador acompanhando e operando o WOW Chat, garantindo que as mensagens sejam enviadas da forma mais adequada, personalizada e alinhada à realidade da empresa.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A aula de hoje abordou o tema cancelamento, reforçando o quanto cada cliente é importante para a empresa e a necessidade de atuarmos com estratégia para evitar a perda desse relacionamento. Também foi apresentada a ferramenta “Responder com Estratégia”, demonstrando como ela funciona e de que forma pode auxiliar o operador a conduzir melhor o atendimento, especialmente em situações delicadas. Além disso, foi trabalhada a ferramenta “Responder com Humanização”, utilizando como exemplo uma negociação de plano. O treinamento mostrou como tornar a mensagem mais clara, objetiva e empática, evitando excesso de informações e usando uma comunicação mais estratégica para atender melhor o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Nesta aula, foi demonstrado como tratar mensagens enviadas em áudio, mostrando de que forma a plataforma interpreta a fala do cliente e como isso contribui para uma interação mais eficiente e personalizada. Também foi explicado que, embora o uso da ferramenta possa parecer mais demorado no início, na prática o operador passa a enriquecer sua base de informações, melhorando a qualidade das respostas e tornando os atendimentos mais estratégicos. Além disso, foram apresentados exemplos de áudios em que o uso de respostas com estratégia, persuasão e humanização pode influenciar positivamente a decisão do cliente e conduzir o atendimento para um resultado melhor.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Foi apresentada a ferramenta de diagnóstico do atendimento, recurso que deve ser adotado como procedimento obrigatório por todos os operadores ao final de cada atendimento. Esse processo é importante para avaliar a condução da conversa, identificar pontos de melhoria e contribuir para que os operadores desenvolvam atendimentos cada vez mais adequados, estratégicos e eficientes. Também foi demonstrado, dentro da plataforma, onde acessar o atendimento e o botão do menu principal, local em que ficam disponíveis os diagnósticos dos atendimentos.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ensinou sobre diagnóstico de áudios mandados pelo whatsapp

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mostrou como funciona o simulador. Importante para trabalhar os pontos fracos no atendimento. Podendo simular um atendimento receptivo e ativo.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mostrou que a ferramenta tem funções importantes para o bem estar do atendente, são exercícios que o APP apresenta para ajudar a regular o emocional do operador.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A ferramenta possui recursos inteligentes que analisam como você utiliza o sistema e ajudam no seu desenvolvimento profissional. No painel principal, você consegue acompanhar: Ranking de desempenho, Nível de maturidade, Evolução profissional, Frequência de uso, Qualidade dos atendimentos O sistema identifica não apenas quantas vezes você utiliza a ferramenta, mas também a qualidade do uso. Os níveis de maturidade são: Operacional: uso básico e pouco estratégico, Tático: começa a humanizar e utilizar recursos de melhoria, Estratégico: utiliza recursos avançados para encantar, persuadir, analisar sentimentos, criar estratégias e se desenvolver constantemente A própria ferramenta mostra missões e metas para ajudar você a evoluir de nível. Ela também analisa: Uso de recursos de humanização, Estratégias de atendimento, Diagnósticos, Simulações, Aula, Desenvolvimento profissional Tudo isso ajuda você a entender seus pontos fortes, identificar melhorias e alcançar excelência no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mensagem de parabéns, incentivando a usar tudo que foi ensinado.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: 1. Chamar o cliente pelo nome Chamar o cliente pelo nome cria proximidade e transmite atenção individualizada. O ideal é utilizar o nome de forma estratégica, pelo menos três vezes durante o atendimento, sempre de maneira natural e sem parecer forçado. Exemplo: “Arllan, compreendo sua solicitação.” “Vou verificar isso para você, Arllan.” “Arllan, já identifiquei o melhor caminho para resolvermos.” 2. Evitar respostas frias Algumas palavras passam a impressão de frieza, pressa ou falta de interesse. Devem ser evitadas no atendimento: “Tá ok”, “sim”, “não”, “beleza”, “suave”, “lamento”. Essas expressões devem ser substituídas por palavras mais acolhedoras e profissionais, como: “Compreendo”, “entendo”, “perfeito”, “excelente”, “incrível”, “claro”, “sem problemas”. 3. Evitar frases robóticas Frases prontas e mecânicas devem ser evitadas, pois fazem o cliente sentir que está sendo tratado como apenas mais um número. O atendimento precisa parecer humano, personalizado e conectado com a situação apresentada. Em vez de: “Seu protocolo foi aberto. Aguarde atendimento.” Prefira: “Compreendo sua situação. Já registrei sua solicitação e vou acompanhar para que ela seja direcionada corretamente.” 4. Transmitir empatia A empatia deve aparecer principalmente em reclamações, dúvidas ou situações em que o cliente demonstra insatisfação. Antes mesmo de resolver o problema, o atendente precisa mostrar que entendeu o incômodo do cliente. Exemplo: “Entendo como essa situação pode ser desconfortável, principalmente quando você precisa do serviço funcionando corretamente. Vou verificar o que aconteceu e buscar a melhor solução para você.” 5. Demonstrar comprometimento O cliente precisa perceber que o problema dele também passou a ser responsabilidade do atendente. Isso transmite segurança e reduz a sensação de abandono. Exemplo: “Pode ficar tranquilo, vou assumir essa solicitação e acompanhar o andamento para que você tenha um retorno claro.” 6. Demonstrar proatividade A forma como a informação é passada pode mudar completamente a percepção do cliente. O atendente deve evitar respostas que apenas informam o problema e passar a apresentar caminhos, alternativas e próximos passos. Em vez de: “Não consigo resolver por aqui.” Prefira: “Para resolver corretamente, vou direcionar sua solicitação ao setor responsável e deixar todas as informações registradas para evitar que você precise repetir tudo novamente.” 7. Transmitir sensação de prioridade Em casos mais graves, é importante deixar claro que a situação recebeu atenção especial. Isso não significa prometer algo impossível, mas demonstrar que o caso será tratado com urgência. Exemplo: “Pela situação relatada, vou tratar sua solicitação com prioridade e garantir que ela seja encaminhada da forma mais rápida possível.” ⸻ Modelos de respostas Para reclamação “Compreendo sua insatisfação e entendo que essa situação pode gerar transtorno. Vou verificar o que ocorreu e acompanhar sua solicitação para que possamos buscar a melhor solução possível.” Para dúvida “Claro, vou te explicar de forma simples. A situação funciona da seguinte maneira: [explicação]. Caso ainda fique alguma dúvida, posso detalhar melhor para você.” Para solicitação “Perfeito, já entendi sua solicitação. Vou verificar as informações necessárias e seguir com o encaminhamento correto para que possamos resolver da melhor forma.” Para objeção “Entendo seu ponto e faz sentido sua preocupação. Vou te explicar melhor o motivo dessa orientação e, se houver alguma alternativa possível, também vou verificar para você.”

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Receber elogios deve ser consequência de um atendimento encantador. Para isso, precisamos criar o hábito de elogiar o cliente de forma sincera, reconhecendo comportamentos como gentileza, educação, paciência, atenção e colaboração. Quando valorizamos a postura do cliente, criamos conexão e aumentamos a chance de ele também reconhecer o atendimento recebido. Por isso, é importante usar frases que destaquem positivamente a forma como ele conduziu o contato. Quando o cliente elogiar, não devemos encerrar de forma simples. Esse é o momento de reforçar a experiência positiva e fixar a marca na memória dele. Exemplo: “Imagina, Maria! Ter você como cliente é o que faz a nossa empresa voar. Ficamos muito felizes em saber que conseguimos te atender bem. Conte sempre com a gente.”

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: A importância do atendimento, o principal motor da nossa operação, ou seja, o que mais encanta o cliente. Não adianta trazer novos clientes se a nosso atendimento não está preparado para lidar com as demandas do cliente, necessário é, valorizar a nossa base de cliente e oferecer um atendimento encantador. Importante também saber que, independente da situação, nós estamos no controle e podemos desempenhar uma comunicação eficiente, capaz de transformar um atendimento que se iniciou com um cliente completamente desacreditado, em um forte indicador para novos clientes.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Erros no atendimento que devem ser evitados 1. Não ler o que o cliente escreveu É fundamental ler com atenção a mensagem do cliente antes de responder. Quando o atendente não compreende o que foi solicitado, acaba fazendo o cliente repetir informações, gerando desgaste e sensação de descaso. O ideal é entender o pedido e conduzir a conversa de forma fluida. 2. Apenas “se livrar” do cliente O atendimento não deve ser tratado como uma simples transferência de responsabilidade entre setores. Antes de encaminhar o cliente, é importante demonstrar que a empresa entendeu a solicitação e está buscando a melhor solução. Quando houver necessidade de direcionar para outro setor, o novo atendente deve analisar o histórico do atendimento anterior para evitar perguntas repetidas. Isso valoriza o trabalho da equipe anterior e faz com que o atendimento tenha continuidade, transmitindo ao cliente a percepção de organização e cuidado. 3. Ser seco ou frio na comunicação Mesmo quando a resposta for simples, como “sim” ou “não”, é importante complementar a mensagem com uma explicação ou orientação. Respostas monossilábicas podem passar a impressão de frieza, falta de interesse ou má vontade. 4. Usar abreviações Evite abreviações no atendimento ao cliente. A comunicação precisa ser clara, profissional e de fácil compreensão. 5. Escrever em caixa alta Mensagens em letras maiúsculas podem passar a impressão de que o atendente está gritando com o cliente. O ideal é utilizar uma escrita natural, respeitosa e bem pontuada. 6. Passar informações de forma desorganizada Informações mal organizadas dificultam a compreensão do cliente e podem gerar novas dúvidas. Diagramar bem a mensagem, separando ideias, usando parágrafos e explicando com clareza, também é uma forma de acolhimento. Uma mensagem bem estruturada mostra cuidado, respeito e profissionalismo.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Encantar o cliente é conduzir cada atendimento com empatia, atenção e compromisso. Sempre que o cliente apresentar uma dúvida, solicitação, reclamação, objeção ou pedido de cancelamento, devemos chamá-lo pelo nome, nos apresentar, assumir a situação e demonstrar que vamos tratar o caso com responsabilidade. É importante evitar respostas frias, não expor assuntos internos da empresa e, mesmo quando não houver uma solução imediata ou um prazo exato, explicar que o caso será analisado com critério e acompanhado até a conclusão. Quando for necessário dar uma negativa, devemos fazer isso de forma respeitosa, apresentando alternativas sempre que possível. No cancelamento, o foco deve ser entender o motivo, demonstrar cuidado e buscar uma solução para reverter a insatisfação. O acompanhamento também faz parte do encantamento, pois mostra ao cliente que ele não foi esquecido. Um cliente bem atendido se sente valorizado, permanece com a empresa e recomenda nossos serviços.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.

Uso do Chat no atendimento

Encantar para melhorar texto16 · 34,0%
Corrigir texto11 · 23,4%
Criar texto9 · 19,1%
Acessórios para melhorar o texto6 · 12,8%
Refinar texto4 · 8,5%
Aplicar cereja especial1 · 2,1%
F

Flavia

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
244
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo4,1%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado75,4%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico20,5%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoModerado
ModeradoRitmo de desenvolvimento contínuo · 10 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
7Diagnósticos1Simulações2Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
MONITORIA DO ATENDIMENTO3/3 aulas · Concluído
100,0%
MENTALIDADE ENCANTADORA1/18 aulas · Em andamento
5,6%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Flavia está bem em: usa bem o nível humanizado, mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, subir o nível estratégico para perto de 30%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
5Registros apropriados 13Registros superficiais 27,8%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 27,8%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ferramentas do wowchat são excepcionais, estou utilizando e já esta agregando nos meus atendimentos de pesquisa de satisfação.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: ferramentas destaques

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Registros de atendimentos no mural da conquista!

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Academia de encantamento, explica sobre os vídeos disponíveis e que para concluir a aula é necessário escrever um resumo para que fique verde e possa avançar para outra aula.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Compreender/interpretar o sentimento do cliente no ato do atendimento, e usar a ferramenta de acordo com a demanda de forma humanizada e com máximo de empatia possível.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Responder com estratégica, analisa o atendimento em um todo e sugere a melhor forma de abordagem , utilizados em casos mais complexos em casos de retenção, reclamação.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Ferramenta de áudio, o wowchat, auxilia a ampliação de vocabulário e de argumentação. Pois ler sugestão diferente de resposta nos conseguimos absorver e e mudamos a nossa forma de falar. Isso eleva a nossa vida pessoal e profissional, pois transmite mais confiança, acolhimento e proatividade.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto tem boa profundidade e apresenta sinais de compreensão do conteúdo.

Orientação: Para ficar ainda melhor, incluir um exemplo concreto de aplicação no atendimento.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: O diagnostico de atendiemento é excepcional, irá agregar em muito ja salvei inclusive dicas com intuito de melhorar meus atendiementos dentro da pesquisa de satisfação que faço

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Diagnostico de áudio e ligações excecional para vermos os pontos de melhoria.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: Simulador de atendimento visa treinar os pontos a melhorar no atendimento, tanto para o receptivo, que é quando o cliente faz contato, quanto para o ativo, que é quando o operador entra em contato com o cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Usar ferramentas para renovar energia, com pausas estratégicas, por pelo o menos duas x ao dia.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Apropriado · Aprovado

Resumo do atendente: O recurso analítico, analisa a qualidade e quantidade e a capacidade de você utilizar os recurso disponíveis para você entregar um atendimento com estratégica e excelência.

Parecer: Registro do Aprendizado Apropriado: o texto demonstra entendimento do conteúdo e conecta o aprendizado com a prática do atendimento.

Orientação: Manter esse padrão: conceito aprendido, aplicação prática e impacto esperado no cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Por em prática o curso e seguir na Missão de encantar os cliente com atendimento de excelência.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: "Utilizar expressões humanizadas no atendimento, gera confiança"

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: "Devemos conquistar espaço na memória do cliente"

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: "O atendimento é o principal meio, para você se diferenciar do concorrente"

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Chamar o cliente pelo nome, transmite mais confiança.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mostra de forma clara como a escolha das palavras influencia a percepção do cliente e como podemos transmitir mais empatia, proatividade e comprometimento no atendimento.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Responder com humanização88 · 36,1%
Acessórios para melhorar o texto34 · 13,9%
Encantar para melhorar texto32 · 13,1%
Resumo inteligente25 · 10,2%
Aplicar cereja especial21 · 8,6%
Responder com estratégia12 · 4,9%
Corrigir texto10 · 4,1%
Refinar texto10 · 4,1%
Transcrição9 · 3,7%
Criar texto3 · 1,2%
J

Jaqueline

DepartamentoPadrão
Volume de atendimento
Período do atendente
28 dias
Formação Bora Encantar100,0%
Concluída · 19/19 aulas
Encantador de clienteEstrategista do atendimento
1. Frequência de uso no atendimentoAtendimento fora do padrão
309
Usos de comandos de atendimento no período · Muito abaixo
Muito abaixoaté 1.155Baixo1.156 a 2.308Na média2.309 a 4.617Acimaacima de 4.617
2. Nível de comunicaçãoNível humanizado
Nível corretivo0,3%

Usa para corrigir ou ajustar o texto na sua comunicação, mas com pouca ou nenhuma mudança no tom e condução.

Nível resposta pronta0,0%

Usa mensagens favoritas para responder com mais agilidade a situações recorrentes, aproveitando textos já salvos.

Nível humanizado49,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a com acolhimento, empatia, confiança e proatividade, transmitindo mais segurança para o cliente.

Nível estratégico49,8%

Usa para transformar a comunicação, deixando-a mais persuasiva para conduzir objeções, negociações e reversões em momentos difíceis.

3. Ritmo de desenvolvimentoModerado
ModeradoRitmo de desenvolvimento contínuo · 14 ações
Legenda
  • Estagnado = 0
  • Inicial = 1 a 7
  • Moderado = 8 a 28
  • Avançado = acima de 29
Avaliação de Desempenho
9Diagnósticos0Simulações5Bem-estar0Conquistas0Avaliação de Desempenho
Cursos de especialização
GESTOR DO ATENDIMENTO11/11 aulas · Concluído
100,0%
MetaSair do atendimento fora do padrão aumentando a frequência de uso no atendimento.
Insight

Jaqueline está bem em: já aciona recursos estratégicos em boa proporção, mantém ritmo de desenvolvimento ativo. O principal foco agora é aumentar a frequência de uso no atendimento, elevar o nível humanizado para pelo menos 50%. A distribuição ideal é ter o humanizado como base acima de 50% e o estratégico próximo de 30%; corretivo e resposta pronta podem existir, mas não devem dominar a comunicação.

Analisar resumos da Formação Bora Encantar
0Registros apropriados 18Registros superficiais 0,0%Aproveitamento dos registros Nível de aprendizado registrado: 0,0%Referência alta: acima de 80%

Leitura automática de todas as aulas avaliáveis da formação. Boas-vindas não entra na cobrança de profundidade. A referência alta é ter acima de 80% dos registros do aprendizado apropriados.

ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 1Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: apresentação das ferramentas *Criar *Corrigir *Encantar

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 10Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Ranking de atendimentos, qualidade x quantidade.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 11Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Mural das conquistas, registros e conferencias

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 12Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Academia do encantamento - cursos para especialização continua

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 2Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Recurso responder com humanização

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 3Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Usando a ferramenta para ser estrategista. Saindo do modo automático

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 4Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Transcrição e ajuda para responder através de audio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 5Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Gerar diagnósticos de todos atendimentos para avaliação final, semanal.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 6Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Diagnóstico de audio

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 7Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Simulador

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 8Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: MOmento de bem estar

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula 9.Registro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Auto analise de como esta meu nível de aprendizado, uso da plataforma através dos rankings e gráficos. Além das missões para alcançar o nível avançado

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
ESTRATEGISTA DO ATENDIMENTO · Aula FinalRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Finalização

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula.

Orientação: Refazer o registro explicando o conceito central da aula, o que aprendeu e como aplicaria isso em um atendimento real.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · AÇÕES PRÁTICASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Construir repertório de encantamento com atendimento empático, comprometido, tendo proatividade e priorização do cliente.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ELOGIOS SINCEROSRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Método baseado em gentileza gera gentileza.

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ENCANTAR DIFERENCIARegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: IA que é um copiloto para facilitar e auxiliar no atendimento ao cliente

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · ERROS FATAISRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Erros no atendimento O encantamento mora nos detalhes

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.
METODOLOGIA BORA ENCANTAR · SITUAÇÕES DESAFIADORASRegistro do Aprendizado Superficial · Refazer

Resumo do atendente: Utilizar as cerejas do encantamento para contornar

Parecer: Registro do Aprendizado Superficial: o texto tem algum conteúdo, mas ainda não deixa claro como o atendente aplicaria a aula na rotina.

Orientação: Reescrever acrescentando: o que a aula ensinou, por que isso importa e uma ação prática para usar com o cliente.

Uso do Chat no atendimento

Refinar texto83 · 26,9%
Encantar para melhorar texto79 · 25,6%
Responder com humanização60 · 19,4%
Criar texto34 · 11,0%
Responder com estratégia29 · 9,4%
Resumo inteligente8 · 2,6%
Acessórios para melhorar o texto8 · 2,6%
Transcrição5 · 1,6%
Aplicar cereja especial2 · 0,6%
Corrigir texto1 · 0,3%

Rankings de destaque dos atendentes

Esta leitura separa os destaques por categoria para ficar mais fácil entender quem mais usa, quem tem maior nível humanizado, quem tem maior nível estratégico e quem mantém mais ritmo de desenvolvimento.

Frequência de uso

Quem mais usou comandos de atendimento no período.

🥇
Jaqueline
309 usos
🥈
Flavia
244 usos
🥉
Arllan
47 usos
4
Débora
18 usos
5
Poliana Nascimento
3 usos
6
Hayane
0 usos
7
Karol Moratti
0 usos
8
Wilson
0 usos

Nível humanizado

Atendentes com maior percentual de comunicação humanizada.

🥇
Flavia
Humanizado 75,4%
🥈
Débora
Humanizado 55,6%
🥉
Jaqueline
Humanizado 49,8%
4
Arllan
Humanizado 48,9%
5
Poliana Nascimento
Humanizado 33,3%
6
Hayane
Humanizado 0,0%
7
Karol Moratti
Humanizado 0,0%
8
Wilson
Humanizado 0,0%

Nível estratégico

Atendentes com maior percentual de comunicação estratégica.

🥇
Poliana Nascimento
Estratégico 66,7%
🥈
Jaqueline
Estratégico 49,8%
🥉
Débora
Estratégico 38,9%
4
Arllan
Estratégico 27,7%
5
Flavia
Estratégico 20,5%
6
Hayane
Estratégico 0,0%
7
Karol Moratti
Estratégico 0,0%
8
Wilson
Estratégico 0,0%

Ritmo de desenvolvimento

Quem mais sustentou ações de desenvolvimento no período.

🥇
JaquelineRitmo Moderado
14 ações
🥈
FlaviaRitmo Moderado
10 ações
🥉
ArllanRitmo Inicial
4 ações
4
DéboraRitmo Estagnado
0 ações
5
HayaneRitmo Estagnado
0 ações
6
Karol MorattiRitmo Estagnado
0 ações
7
Poliana NascimentoRitmo Estagnado
0 ações
8
WilsonRitmo Estagnado
0 ações

Ranking de aprendizado e cursos

Classificação considerando aulas concluídas, Formação Bora Encantar concluída, cursos de especialização concluídos e registros do aprendizado apropriados.

+1 ponto por aula concluída +10 pontos ao concluir Metodologia + Estrategista +2 pontos por curso de especialização concluído +5 pontos por registro do aprendizado apropriado
🥇
Arllan19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 11/18 registros do aprendizado apropriados
84 pts
🥈
Débora19 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 9/18 registros do aprendizado apropriados
74 pts
🥉
Flavia19 aulas concluídas · 1 cursos de especialização concluídos · 5/18 registros do aprendizado apropriados
56 pts
4
Jaqueline19 aulas concluídas · 1 cursos de especialização concluídos · 0/18 registros do aprendizado apropriados
31 pts
5
Poliana Nascimento9 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/8 registros do aprendizado apropriados
9 pts
6
Hayane0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
7
Karol Moratti0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts
8
Wilson0 aulas concluídas · 0 cursos de especialização concluídos · 0/0 registros do aprendizado apropriados
0 pts