Mapa de Capacitação Bora Encantar: Cosmo Telecom

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42Atendentes analisados
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Painel de formação por atendente

A

Adrian Sergio

DepartamentoPadrão
E-mailadrian.sergiokk@gmail.com
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A

Aline F

DepartamentoPadrão
E-mailfabricio800bialski@gmail.com
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A

Andressa Mello

DepartamentoPadrão
E-maildosmel011211@gmail.com
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B

Beatriz Libório

DepartamentoPadrão
E-mailfibracosmo99@gmail.com
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D

DIEGO XAVIER

DepartamentoPadrão
E-maildiego.xavier.cba@gmail.com
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D

Diego suporte

DepartamentoPadrão
E-mailsantosalvesdiego86@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
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D

Douglas Almeida

DepartamentoPadrão
E-maildouglasalmeidamundialtelecom@gmail.com
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Aulas concluídas no período3
Registros aprovados2
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Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
3/560,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Como ser mais empatico e mostrar que cada reposta precisa de um tipo de confirmação positiva. Sempre procurar responder de forma positiva demonstrando que se importa com a resposta do cliente e que ela foi útil. Quando solicitar o nome, logo em seguida mandar PERFEITO, após solicitar endereço e cliente responder mandar ÓTIMO.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIAAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Que para o cliente um bom atendimento com surpresa torna a gerar uma boa lembrança e um péssimo atendimento também pode causar o mesmo. Atender bem o cliente, sempre perguntar pelo nome, mostrar interesse em resolver o problema em vez de apenas passar um dia e prazo. Quando o cliente ligar solicitando visita porque a sua conexão não esta funcionando, verificar e informar que ja esta sendo tratado o caso de perto e que será necessário agendar a visita para o prazo mais curto possível. Mostrar empatia pelo cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ERROS FATAISRefazer

Nota: 2/10

Resumo do atendente: Não devemos tratar nada abreviadamente, ser direto na resposta, não escrever em caixa alta. Sendo cordial, respondendo de maneira objetiva. O senhor pd dls o eqp.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
AÇÕES PRÁTICASENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAIS
Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/140,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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E

Emili Fernanda

DepartamentoPadrão
E-mailemilifernandaoliveira@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período5
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Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
5/1435,7%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Aula 1Refazer

Nota: 2/10

Resumo do atendente: Ensinou a utilizar as ferramentas do wow chat

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a oportunidade de indicação, depoimento ou prova social citada na aula.
Aula 2Refazer

Nota: 5/10

Resumo do atendente: Ensinou melhorar a forma de comunicação e escrita, ensinando a utilizar as ferramentas do wow chat

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 5/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o cuidado emocional tratado na aula.
Aula 3Refazer

Nota: 4/10

Resumo do atendente: Ensinando a percistir para que o cliente fique na base

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 4/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula.
Aula 4Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: COMO TRADUZIR AUDIOS, E RESPONDELOS

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a condução de objeções e negociação abordada na aula.
Boas VindasAula introdutória

Nota: 0/10

Resumo do atendente: BOAS VINDAS

Leitura: Aula de boas-vindas, sem cobrança de profundidade no resumo. Orientação:
Aula 1Aula 2Aula 3Aula 4Boas Vindas
Método Bora EncantarCurso de especialização
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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F

Fabio Sousa

DepartamentoPadrão
E-mailfabio.sousa.campos@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
Pontos no ranking0

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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/50,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/140,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Método Bora EncantarCurso de especialização
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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F

Felipe Pereira Forte

DepartamentoPadrão
E-mailfelipereiraforte@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período3
Registros aprovados3
Pontos no ranking18

Timeline de cursos concluídos

abril
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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/50,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/140,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Método Bora EncantarCurso de especialização
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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SUPORTE ENCANTADORCurso de especialização
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
3/650,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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CONEXÃO ENCANTADORAAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1- Nesta aula aprendi como tratar o cliente, demostrar que o caso dele é especial e fazer que o atendimento seja diferente e não se torne padrão, como ganhar tempo, qualidade e dar um ótimo atendimento pra a empresa. 2- Mesmo como falei antes, ser cuidadoso e cauteloso em como responder e atender o cliente pra que não se torne dificultoso ou chato pra o cliente. 3- Por exemplo quando o cliente tem dificuldades em relação a falar com pessoas ou ser empático, tentar reconhecer essas coisas pra organizar o atendimento e levar ele pra um nível que ele possa entender e saber que nos estamos pra ajudar com tranquilidade

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
EMPATIA NA PRÁTICAAprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Anotar palavras chaves, utiliza-las para demostrar que o cliente importa, detalhe que não pode faltar, chamar o cliente pelo nome. Demostra-se importar, encantamento mora nos detalhes. Demostrar empatia seja qualquer coisa que a pessoa este falando, respeitar e ser respeitado.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
SUPORTE ÁGILAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. Nesta aula aprendi que pra ter um bom atendimento não preciso de ser formal demais nem informal ou encantador. Tenho que me apresentar com confiança e rápido. Eu escolhi a primeira cumprimentarão e tenho que saber rapidamente por que o cliente esta entrando em contato com nos. Também temos 3 sinais de prioridade de atendimento, vermelho pra urgente, amarelo pra importante e azul pra planejar tranquilo. 2. Literalmente tudo tem que ser aplicado no meu trabalho pra ter um ótimo atendimento, enquanto puder saber a prioridade por exemplo, assim saber qual merece ser atendido primeiro dependendo disso e o nível da situação também. 3. Um exemplo pode ser quando temos que falar com um cliente e ai o caso se torna mais complexo, temos que ser bem cautelosos para saber se e um caso urgente, importante ou planejado, mais tranquilo. Temos que saber nos comunicar apropriadamente com os clientes pra que o atendimento seja do melhor jeito pra eles. Ser assertivos e empáticos

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
CONEXÃO ENCANTADORAEMPATIA NA PRÁTICASUPORTE ÁGIL
G

Gabriel adm

DepartamentoPadrão
E-mailgfreitas0123@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
Pontos no ranking0

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Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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G

Gabrielly Oliveira

DepartamentoPadrão
E-mailgabriellycruz1425@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
Pontos no ranking0

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Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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G

Gabrielly Zanato

DepartamentoPadrão
E-mailgabriellyadmc@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
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abril
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Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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G

Gustavo

DepartamentoPadrão
E-mailgustavomdsantos94@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
Pontos no ranking0

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abril
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  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
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0/50,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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I

Isaque

DepartamentoPadrão
E-mailisaquepocox3@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
Pontos no ranking0

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abril
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Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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0/140,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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I

Ivan Tatsuo

DepartamentoPadrão
E-mailivantatsuo@gmail.com
Cursos concluídos no período1
Aulas concluídas no período1
Registros aprovados1
Pontos no ranking8

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maio
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  • COMUNICAÇÃO ENTRE EQUIPES

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Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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COMUNICAÇÃO ENTRE EQUIPESCurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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COMUNICAÇÃO ENCANTADORAAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: A aula aborda a importância da comunicação interna entre os departamentos e como um protocolo de comunicação pode tornar esse processo mais simples, uniforme e eficiente. Quando as equipes não compartilham as informações corretamente, podem ocorrer problemas como atrasos nas entregas, erros de faturamento, falta de informações sobre produtos, demora na resolução de problemas técnicos e desatualização do estoque. Esses problemas acabam afetando diretamente os processos da empresa e podem gerar insatisfação e reclamações dos clientes. Por isso, é importante que, ao identificar um problema, a comunicação seja feita de maneira profissional, evitando acusações e tom agressivo. O ideal é reconhecer o trabalho da equipe, explicar claramente o que aconteceu, mostrar como isso está afetando o cliente ou o processo e buscar uma solução em conjunto. Dessa forma, a comunicação entre os departamentos se torna mais clara, organizada e eficiente, ajudando a evitar novos problemas e melhorando o atendimento ao cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
COMUNICAÇÃO ENCANTADORA
J

Jheimisson

DepartamentoPadrão
E-mailjheisfreitas@icloud.com
Cursos concluídos no período7
Aulas concluídas no período24
Registros aprovados13
Pontos no ranking101

Timeline de cursos concluídos

abril
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maio
Nenhum curso concluído
junho
  • CLIENTE INFLAMADO
  • Metodologia Bora Encantar
julho
  • AGENDAMENTO ENCANTADOR
  • CEREJAS DO ATENDIMENTO
  • CLIENTE FORA DA REGRA
  • O NÃO QUE ENCANTA
  • RETENÇÃO ENCANTADORA
agosto
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setembro
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  1. Cuidado Emocional
  2. Comunicação entre equipes
  3. Cliente Inflamado
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
6/6100,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Chamar o cliente pelo nome provoca nele uma atenção maior, falar o nome nos momentos estratégicos, não a todo momento. Não causar reações frias com o cliente, usar palavras mais positivas, transmitir empatia pelo cliente se colocando no lugar dele e usando uma comunicação atualizada.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ELOGIOS SINCEROSAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: Fazer um elogio genuíno no final do atendimento, conquistar um espaço na memória do cliente para que ele sinta que foi muito bem atendimento e lembrará que foi na empresa tal, pelo funcionário tal. Memorizado por ter sido bem entendido, atendimento e solucionado. Não entregar um atendimento que cause mais problema para o cliente, realizar um atendimento encantador que transmita confiança, empatia e respeito pelo cliente e pelo seu problema.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIARefazer

Nota: 7/10

Resumo do atendente: O atendimento faz toda a diferença para o cliente, aplicar isso realizando um atendimento mais acolhedor, humanizado e cordial.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 7/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, a estrutura estratégica ou roteiro ensinado na aula.
ERROS FATAISAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: Fazer o atendimento fluir desde o problema do cliente, sem perguntar o que ele já me deu de informação do problema dele. Criar reconhecimento do problema dele para que ele sinta confiança em meu atendimento ou atendimento próximo. Importante validar a pergunta do cliente, não escrever com abreviações ou linguagem informal, ser atencioso aos detalhes de informações do cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Livro Digital Bora Encantar - O MétodoRefazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Resume o explicativo das auias informando como deve ser um atendimento encantador com o cliente, com respeito, empatia, cordialidade e sem o script de telemarketing que é padronizado nas empresas. Sempre diferenciando o meu atendimento com o cliente para que ele tenha uma experiência inesquecível com o atendimento, solucionando o seu problema e valorizando o seu contato com a empresa.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
SITUAÇÕES DESAFIADORASAprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Ser proativo com as respostas para o cliente, sem ser frio ou curto demais. Ser mais criativo ao informar ref. a boleto, prazo ou serviço. Sempre pensar a forma de como me expressar para o cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AÇÕES PRÁTICASELOGIOS SINCEROSENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAISLivro Digital Bora Encantar - O MétodoSITUAÇÕES DESAFIADORAS
Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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Boas VindasAula introdutória

Nota: 0/10

Resumo do atendente: apresentação

Leitura: Aula de boas-vindas, sem cobrança de profundidade no resumo. Orientação:
Boas Vindas
Método Bora EncantarCurso de especialização
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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AGENDAMENTO ENCANTADORCurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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AGENDAMENTO SEGURORefazer

Nota: 2/10

Resumo do atendente: Perguntas de sim ou não, curtas e práticas.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o cuidado emocional tratado na aula.
PRÉ-VENDA ESTRATÉGICARefazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Ser estratégico com comprometimento, agilidade e passar confiança para o cliente de forma a garantir que ele concorde com a minha tomada decisão

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a condução de objeções e negociação abordada na aula.
TRANSIÇÃO ELEGANTERefazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Controlar a resposta do cliente, conectando, posicionando e concluindo para o cliente. De forma que, assim eu consigo redirecionar o atendimento para funcionar de acordo com as minhas possibilidades de atender o cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a condução de objeções e negociação abordada na aula, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
VENDA EXCELENTEAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: Conduzir o atendimento oferecendo as alternativas que eu tenho para o cliente, não deixar que o cliente domine a situação colocando-se como a pessoa que dará o veredito, mas ofertar as alternativos que EU tenho para que torne o atendimento mais fácil, pois ofertando duas alternativas ele já entende que seria para solucionar o seu problema.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AGENDAMENTO SEGUROPRÉ-VENDA ESTRATÉGICATRANSIÇÃO ELEGANTEVENDA EXCELENTE
CEREJAS DO ATENDIMENTOCurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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AS CEREJAS DO ENCANTAMENTOAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Não utilizar mensagens de copia e cola, passar a usar mensagens mais naturais, aplicando o já te conheço para criar conexão, do aprendizado, da continuidade, a atenção especial para o cliente e para finalizar com a emocional, aplicando um toque humano no atendimento com o cliente, criando um laço durante o atendimento.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AS CEREJAS DO ENCANTAMENTO
CLIENTE FORA DA REGRACurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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CLIENTE SEM REGRASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Deixar claro para o cliente o benefício de o que ele ganha com a alteração, reajuste ou prazo. Independe da situação, o cliente deve sentir que tem algum benefício para ele. Ser claro e empático com a mensagem para o cliente, mudar o modo de como é falado sobre regras e prazos. Utilizar o método REGRA: R: RECONHECER O CLIENTE validando a opinião do cliente e criar conexão emocional, E: EXPRESSAR O BENEFÍCIO mostrar como a regra/prazo favorece o cliente com um benefício claro, G: GUIE COM CLAREZA explicar o passo de forma simples e amigável, R: REFORÇAR A COMPREENSÃO confirmar que o cliente entendeu, A: AGRADECER GERNUINAMENTE finalizar com gratidão sincera e humanizada. Criar ideias e exemplos de resposta facilita a minha maneira de responder o cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
CLIENTE SEM REGRAS
CLIENTE INFLAMADOCurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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Como Encantar Cliente InflamadoAprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Aprendi a como lidar com cliente inflamado, a conquistá-lo, ouvi-lo e trata-lo como ele deve ser da melhor forma para garantir que ele me dê a confiança de solucionar o problema que está tendo.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Como Encantar Cliente Inflamado
MENTALIDADE ENCANTADORACurso de especialização
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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Desperte o Encantador em vocêRefazer

Nota: 5/10

Resumo do atendente: Reprogramar a mente para entrar no foco assim que iniciar as atividades, assim realiza as atividades com mais energia. Com o objetivo de encantar o cliente, transformar o atendimento uma experiência inesquecível da melhor maneira com o cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 5/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
Todos somos AtendentesRefazer

Nota: 7/10

Resumo do atendente: Existe os atendentes de palco e os de bastidores, mas todos atendentes. Mas, de qualquer forma, todos são necessário para o bem-estar e aplicar retorno para qualquer empresa. Estar preocupado com o cliente e em solucionar o seu problema ou questão.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 7/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
Desperte o Encantador em vocêTodos somos Atendentes
O NÃO QUE ENCANTACurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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RESPOSTAS POSITIVASRefazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Praticas que levam a um atendimento cordial.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula, o cuidado emocional tratado na aula.
RESPOSTAS POSITIVAS
RETENÇÃO ENCANTADORACurso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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Aprenda o método na retençãoAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Não atender no automático, isso facilita para o cliente continuar o cancelamento. Sempre utilizar o nome do cliente para criar contato/conexão, além de dar mais atenção durante o atendimento. Passar autoridade, confiança durante a retenção do cliente e isso transmite isso para o cliente, conquistando ele. Usar o nome várias vezes com o cliente, não a todo momento, mas nos momentos certos. Realizar um atendimento humanizado e estratégico com o cliente, ter um objetivo, estratégia e mensagem correta para lidar com o cliente, o jogo é fazer o cliente aceitar as minhas possibilidades e normas da empresa para mantê-lo fidelizado e através da ligação é o melhor canal para reverter o cliente. Passa mais confiança, um maior respeito além de reduzir o tempo do atendimento.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Playbook da RetençãoRefazer

Nota: 7/10

Resumo do atendente: Todo o conteúdo de como lidar e conseguir reter o cliente da melhor forma. Adaptando a situação conforme a necessidade para a minha abordagem ser efetivada.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 7/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
Aprenda o método na retençãoPlaybook da Retenção
SUPORTE ENCANTADORCurso de especialização
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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CONEXÃO ENCANTADORAAprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Descobrir o motivo pelo contato, a priorizar e a como tomar decisões importantes para solucionar o mais breve o problema do cliente, sempre buscando ser ágil, empático e proativo com o cliente, utilizando as mensagens criadas para direcionar e passar confiança para o cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
DESARME ELEGANTEAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: não usar expressões rasas: Sr. estou validando a sua rede para solucionar a instabilidade e normalizar a sua conexão, pode acontecer de sua conexão cair por alguns minutos, peço que me aguarde finalizar para darmos continuidade, por gentileza. Pra encantar, é preciso fazer algo pelo cliente antes que ele precise solicitar por esse algo.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
EMPATIA NA PRÁTICAAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Chamar pelo nome, demonstrar se importar com o cliente. Criar um banco de respostas para clientes, variando de acordo com a necessidade de cada resposta para determinado cliente. - Para cliente mais exigentes e inflamados, tentar parecer mais próximo do cliente chamando pelo nome, lhe prestando apoio faz com que ele se acalme para resolver sua questão.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
RECLAMAÇÃO WOWAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Pra encantar, é preciso fazer algo pelo cliente antes que ele precise solicitar por esse algo. Registrar as informações é importante para passar um atendimento de qualidade, seja eu, com o próximo atendente ou caso precise verificar o histórico de atendimento. Passar para o cliente credibilidade no atendimento passará confiança. Solicitação humana: - peço uma chance de - solicito uma gentileza de - solicito um voto de confiança em - Sua compreensão e colaboração são fundamentais para Não solicitar "desculpas" trocar por um "voto" de confiança. Elogiar algo humano do cliente gera confiança e percebe que o atendimento foi diferenciado.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
SUPORTE ÁGILRefazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Como ter uma saudação diferenciada para que o cliente não sinta que é uma saudação de telemarketing antiga, anti-padrão. Criar uma saudação para cada cliente, pois depende do seu nível de stress ou do seu problema.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
CONEXÃO ENCANTADORADESARME ELEGANTEEMPATIA NA PRÁTICARECLAMAÇÃO WOWSUPORTE ÁGIL
J

João Gabriel

DepartamentoPadrão
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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
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J

João Pedro

DepartamentoPadrão
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  3. Comunicação entre equipes
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Karine Freitas

DepartamentoPadrão
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Kely Santos

DepartamentoPadrão
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Luana

DepartamentoPadrão
E-mailluanaandressa723@gmail.com
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L

Luciana Cechin

DepartamentoPadrão
E-maillucianacechinmachado@gmail.com
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  1. Cuidado Emocional
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 5 ações praticas 1 - Chame o cliente pelo nome. Principalmente com atendimentos críticos. 2 - Evite reações frias ou ficar sem reação. Como: Ok, tó ok, certo, beleza, sim, não seco, Infelizmente, lamento palavras negativas. 3 - Aplicar reações positivas, como: Compreendo, Entendo, Incrível, Perfeito, excelente, muito bom, fantástico, gostei de mais, maravilha, sensacional. Ter um reportório, não responder sempre a mesma coisa, usar varias palavra diferentes. 4 - Evite frases ou expressões ultrapassadas e robóticas. Infelizmente não temos mais, Lamento informar Não posso fazer nada... Não temos previsão de entrega... Como já foi dito anteriormente.... 5 - Inove sua comunicação com expressões Humanizadas; Cereja do bolo Primeira cereja - empatia: Segunda - A cereja do comprometimento Terceira - A cereja Proatividade Quarta - A cereja da priorização

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIAAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: Qual o impacto de um atendimento dito normal e um atendimento encantador. Que o cliente pode demitir todos da empresa , se levar seu dinheiro para gastar na concorrência. Tendo empatia e escuta ativa com o cliente consigo ter um atendimento que o cliente fica muito mais satisfeito. Pequenos detalhes, como: Chamar o cliente pelo nome, ouvir realmente o que ele tem para dizer sem interrupções.| Este aprendizado pode e deve ser utilizado em todos os atendimentos.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ERROS FATAISAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Erros fatais Aposentar estes erro Responder o cliente sem realmente ler ou entender. Não fazer perguntas desnecessárias Se livrar do cliente. Ser seco e frio. Escrever com abreviações, erros de digitação ou linguagem amadora. Não usar caixa alta em todo o texto. Mensagem desorganizada e confusa. O encantamento mora nos detalhes Chamar o cliente pelo nome Falar o seu nome e sobrenome

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
SITUAÇÕES DESAFIADORASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Situações desafiadoras Clientes com dúvida Não falar sobre os bastidores, sem empático, proativo e cuidadoso no escrever/falar. Diante de uma reclamação usar a cereja da empatia, proatividade. Objeção - Cuidar para não ser reativo e nem pressionar o cliente. Usar a cereja do bolo, sendo empático, proativo, comprometido, gerar conexão. Negativa - Você pode ser negativo ou encantador. Ser empático, proativo, mais detalhista e presencialmente usar palavras positivas. Cancelamento ou devolução - ser respeitoso e empático, trazer uma solução e pedir um voto de confiança. Acompanhamento - usar cereja do bolo encantar. Monitorar o atendimento anterior, e entrar em contato com o cliente, para ver se ficou tudo certo, mostrando que realmente se preocupou com ele.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AÇÕES PRÁTICASENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAISSITUAÇÕES DESAFIADORAS
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Conteudo EncantadorCurso de especialização
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
2/229,1%0 registros aprovados0 registros para refazer
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ATIVAÇÃO DA EXTENSÃORefazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: .

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, a estrutura estratégica ou roteiro ensinado na aula.
CRIAÇÃO DE USUÁRIOSRefazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: .

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita.
ATIVAÇÃO DA EXTENSÃOCRIAÇÃO DE USUÁRIOS
M

MARTA SANTANA

DepartamentoPadrão
E-mailcosmotelecomadm2023@gmail.com
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M

MELISSA

DepartamentoPadrão
E-mailmoreiramelissa105@gmail.com
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0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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M

MICHELE

DepartamentoPadrão
E-mailadministrativopulsefibra@gmail.com
Cursos concluídos no período1
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Pontos no ranking31

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  2. Cliente Inflamado
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6/6100,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Aprendi sobre ações que levam a ter um atendimento muito mais prático e deixar o cliente muito mais satisfeito com nosso atendimento, com frases que deixaram ele muito mais feliz e motivado Usar essas frases mais atualizadas nas mensagens do dia a dia Ao invés de usar frases clichês e antigas que deixam o atendimento menos humanizado, usar frases que demostram preocupação e interesse no que o cliente precisa

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ELOGIOS SINCEROSAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Nessa aula aprendemos que pra finalizar um ótimo atendimento não é só se colocar a disposição do cliente é sobre elogiar como fomos tratados, elogiar algo bom naquele cliente para receber um agradecimento e um elogio sincero e assim medir como anda nosso atendimento Posso aplicar tudo que aprendi em meus atendimentos tendo total empatia, respeito e ouvir tudo aquilo que meu cliente tem a me dizer todos os dias. Quando finalizamos o atendimento precisamos deixar nossa marca em nosso cliente onde ele vai lembrar de min quando estiver em outro atendimento e jamais vai esquecer como foi tratado e fazemos isso finalizando com excelência, elogiando alguma característica do atendimento que os diferencia de outros clientes, e assim vamos ter um retorno dele sobre nosso atendimento, e por fim dizemos que essa é a nossa marca, que em outro lugar não terá esse mesmo atendimento.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIAAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Aprendi que o que diferencia uma empresa da outra é o atendimento encantador com empatia. Atendendo melhor cada cliente, se importar mais com o que ele está dizendo. Quando cliente precisa de um suporte técnico, não adianta atende-lo feito Robô e passar ele pra frente, é preciso ouvir e mostrar interesse em ajudar com muita educação

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ERROS FATAISAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Aprendi o que não fazer nós atendimentos como, escrever errado, usar gírias ou abreviações, fazer o cliente repetir várias vezes a mesma coisa, ser muito seco ou grosso. Usando todas as dicas ao contrário O cliente chega com uma dúvida que não é para meu setor, ao invés de só repassar o atendimento, eu respondo com educação que vou repassar as informações para o setor responsável para melhor atende-lo sempre chamando pelo nome

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Livro Digital Bora Encantar - O MétodoRefazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Aprendemos com encantar nosso cliente, como ter um atendimento impecável e deixar uma marca em nosso cliente. Fazemos isso com simpatia, respeito, cuidado ao ouvir, não usando gírias, escrevendo corretamente, tendo agilidade, não deixando cliente repetir em todos os setores o que ele precisa, tendo total empatia por ele.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
SITUAÇÕES DESAFIADORASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Sobre como atender bem o cliente via WhatsApp, como usar a simpatia a favor da empresa e como transformar aquele simples atendimento em algo satisfatório para o nosso cliente. Usando as dicas que ele passou de contornar as situação de forma clara e respeitosa, sendo o mais transparente possível. Quando o cliente chega para fazer cancelamento ao invés de só aceitar e passar o procedimento de cancelamento, podemos entender o motivo e usar técnicas para contornar a situação e manter nosso cliente ativo

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AÇÕES PRÁTICASELOGIOS SINCEROSENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAISLivro Digital Bora Encantar - O MétodoSITUAÇÕES DESAFIADORAS
Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
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M

Maria Aparecida

DepartamentoPadrão
E-mailmchomiczdacosta@icloud.com
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Registros aprovados1
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SUPORTE ENCANTADORCurso de especialização
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
1/616,7%0 registros aprovados0 registros para refazer
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SUPORTE ÁGILAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: Sobre como encantar o cliente, como ser cordial e atenciosa, sem ser melosa no atendimento, tendo um atendimento de qualidade e também eficiente. Isso poderá ser aplicado em um atendimento mais humanizado, cuidando da forma de falar e interagir com o cliente. Estou com uma cliente atritada no atendimento, pois está sem conexão, estou sendo cordial no atendimento, para que ela entenda que eu sei o que ela está passando. Com isso consegui que a mesma receba o nosso técnico e finalizei o atendimento da melhor forma.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
SUPORTE ÁGIL
M

Matheus Willian

DepartamentoPadrão
E-mailmatheuswilliann.souza@gmail.com
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M

Mayara

DepartamentoPadrão
E-mailmayaracosmotelecom@gmail.com
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Aulas concluídas no período0
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P

PATRICIA MAGALHAES

DepartamentoPadrão
E-mailpatiezelnick@gmail.com
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P

Patricia Uno

DepartamentoPadrão
E-mailpatriciaunocosmotelecom@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
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  2. Cliente Inflamado
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R

Rafael Moreira

DepartamentoPadrão
E-mailmoreirarheinheimer@gmail.com
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0/250,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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R

Renan Ribeiro

DepartamentoPadrão
E-mailrc1820962@gmail.com
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Aulas concluídas no período0
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S

Sabrina Campos

DepartamentoPadrão
E-mailsabrinacamposcosmo@gmail.com
Cursos concluídos no período0
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S

Sandro Tapia

DepartamentoPadrão
E-mailsandroluis.tapia@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
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T

THAIS CAMPOS

DepartamentoPadrão
E-mailcostathaiscampos63@gmail.com
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T

Tainah Souza

DepartamentoPadrão
E-mailtainah.cosmo@gmail.com
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T

Tatiane

DepartamentoPadrão
E-mailtati143232@gmail.com
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Thamyres

DepartamentoPadrão
E-mailthamirys.retereameta@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
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Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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Método Bora EncantarCurso de especialização
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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T

Thiago

DepartamentoPadrão
E-maildilucasstock@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
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Timeline de cursos concluídos

abril
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maio
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junho
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julho
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setembro
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Com base no departamento e no histórico de cursos deste atendente, estes são os próximos conteúdos recomendados.

  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
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W

Wesley

DepartamentoPadrão
E-mailwesleymundial09@gmail.com
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período0
Registros aprovados0
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  2. Cliente Inflamado
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Y

Yuri Inacio Silva

DepartamentoPadrão
E-mailyuri18inacio@hotmail.com
Cursos concluídos no período1
Aulas concluídas no período6
Registros aprovados0
Pontos no ranking8

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abril
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agosto
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setembro
  • O MÉTODO BORA ENCANTAR (NOVO)

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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
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O MÉTODO BORA ENCANTAR (NOVO)Curso de especialização
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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AULA 1Refazer

Nota: 4/10

Resumo do atendente: Aprendi uma forma inovadora de encantar o cliente.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 4/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a oportunidade de indicação, depoimento ou prova social citada na aula.
AULA 2Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: Resumo não aplicável

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o cuidado emocional tratado na aula.
AULA 3Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: Resumo não aplicável

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula.
AULA 4Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: Resumo não aplicável

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a condução de objeções e negociação abordada na aula.
AULA 5Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: Resumo não aplicável

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
AULA 6Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: Resumo não aplicável

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
AULA 1AULA 2AULA 3AULA 4AULA 5AULA 6

Ranking de conhecimento

O ranking valoriza evolução real nos cursos: aulas concluídas, cursos concluídos, conclusão dos dois cursos obrigatórios da Formação Bora Encantar e registros com nota igual ou superior a 8.

+1 ponto por aula concluída +10 pontos ao concluir Metodologia + Estrategista +2 pontos por curso de especialização concluído +5 pontos por registro do aprendizado aprovado