Ademar Formação Bora Encantar concluída
Timeline de cursos concluídos
- CEREJAS DO ATENDIMENTO
- Estrategista do Atendimento
- Metodologia Bora Encantar
- O NÃO QUE ENCANTA
- RETENÇÃO ENCANTADORA
- CUIDADO EMOCIONAL
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Com base no departamento e no histórico de cursos deste atendente, estes são os próximos conteúdos recomendados.
- Suporte Encantador
- Técnico Elite
- Cliente Inflamado
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Nota: 10/10
Resumo do atendente: Mostrando métodos de atendimentos com vocabularios diferentes. Procurar evitar expressões negativa que possam realizar negatividade no entendimento. Procurar ter um repertorio que ganhe qualidade e agilidade. Utilizar empatia, comprementimento, proatividade e prioridade aos atendimentos.
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 5/10
Resumo do atendente: Mostrado como conclusão de curso com uma demonstração de elegios e como verificar como um atendimento diferenciado foi bem entregue e gerar motivação
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 5/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.Nota: 6/10
Resumo do atendente: Inicialização no curso mostrando os pontos que são mais diferenciais para uma empresa, coloca atendimento como principal fator de sucesso de uma empresa e de memoria afetiva com a mesma. Inicialização do curso
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.Nota: 6/10
Resumo do atendente: A segunda parte mostra os principais erros que fazem o atendimento serem com pouca informações nos detalhes e o transforma em um atendimento pouco profissional.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.Nota: 4/10
Resumo do atendente: Durante o curso foi mostrado situações desafiadoras e meios de se lidar com elas com melhor empatia utilizando as cerejas que foram demonstradas em outros momentos.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 4/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a postura técnica e a experiência gerada na visita.Ver resumos das aulas
Nota: 1/10
Resumo do atendente: Demonstrado as principais funções que o Wow chat consegue automatizar com um clieque do botão
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 1/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a oportunidade de indicação, depoimento ou prova social citada na aula.Nota: 2/10
Resumo do atendente: Como verificar o equilibrio entre quantidade e qualidade, verificado como encontrar o Rank da empresa e colocação entre todas as empresas.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.Nota: 0/10
Resumo do atendente: Verificar aonde seria realizado o registro de conquistas no wow chat.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a postura técnica e a experiência gerada na visita.Nota: 1/10
Resumo do atendente: Demonstrado na aula como encontrar os videos e que é necessário o resumo para concluir a aula que foi realizada
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 1/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a postura técnica e a experiência gerada na visita.Nota: 8/10
Resumo do atendente: É demostrado nessa aula meios de utilizar o wow chat para facilitar a modificação de mensagens a fins de se comunicar com um cliente mais irritado. Demonstrando sempre que o assistente tem o poder maior na construção da mensagem.
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 8/10
Resumo do atendente: Demonstrado como realizar reversões de cancelamento com estratégia e do humanizado para ajudar criar estratégia e interpretar o que o cliente está sentindo no momento.
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 8/10
Resumo do atendente: Como verificar com o wow chat audio de cliente e mostrar como modificar com estratégia e responder o mesmo adequadamente
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 6/10
Resumo do atendente: Verificado onde realizar os diagnosticos do relatório dos atendimentos realizados, Uma vez por mês ou uma vez a cada 15 dias
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.Nota: 0/10
Resumo do atendente: Nessa aula é demonstrado como fazer diagnostico de audio e ligação
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.Nota: 7/10
Resumo do atendente: Mostrou como utilizar o simulador para se testar em atendimentos que se encontram dificeis de acordo com os diagnosticos
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 7/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula.Nota: 5/10
Resumo do atendente: Mostrando como cuidar do mental e emocional para manter o foco durante o atendimento
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 5/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o aspecto de humanização e confiança explicado na aula, a estrutura estratégica ou roteiro ensinado na aula.Nota: 10/10
Resumo do atendente: Mostra como utilizar o diagnostico dos atendimentos utilizados utilizando a plataforma, procurando utilizar de melhor jeito, utilizando cerejas e diagnosticos Mostra também como melhorar o nível de maturidade do atendimento e mostrando as metas do sistema.
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 0/10
Resumo do atendente: Finalização da metodologia
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado.Nota: 0/10
Resumo do atendente: Introdução de estrategia de atendimentos
Leitura: Aula de boas-vindas, sem cobrança de profundidade no resumo. Orientação:Ver resumos das aulas
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Nota: 10/10
Resumo do atendente: Como utilizar as cerejas para dar um atendimento mais especializado - Cereja do Já te conheço Que mostra atenção especial que reconhece o cliente como realmente cliente - Cereja do Apredizado Mostra ao cliente que se encontra certo sem se compremeter completamente a uma divida emocional por ponto da empresa, pode ser usado em caso de erros - Cereja da Continuidade Mostra uma continuidade no atendimento - Cereja da atenção Dar ao atendimento do cliente uma atenção especial - Cereja da emoção Como verificar e confirmar um feedback positivo
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Ver resumos das aulas
Nota: 4/10
Resumo do atendente: A reforçar a gratidão, procurar sempre veriifcar a realidade dos fatos e agradecer pelas boas situações que ocorreram ao final do dia para ter uma renovação de forças no trabalho. Sempre agradecer e se renovar nas boas palavras de quem foi atendido por você, auxilia a manter o bom humor e leveza mesmo quando atende alguém que seja mais rigido.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 4/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.Nota: 1/10
Resumo do atendente: Por esse verificamos o que precisamos realizar mensalmente para notar as conquista que conseguimos e que queremos alcançar futuramente.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 1/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula.Nota: 10/10
Resumo do atendente: Aprendi sobre a escrita terapeutica, uma rotina que faz com que eu enteda meu dia a dia e facilita o entender o sentimento atual, nessa parte do curso foi mostrado como aplicar ele no trabalho em questão de elevar o sentimento de desejo de melhora. Quando afirmo que desejo melhorar minha auto estima dentro do trabalho e minha paciência para situações adversas é um meio prático de colocar os ensinamentos a teste real
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 7/10
Resumo do atendente: Lidar com um lema para mantra de atendimento, utilizando como repetição e ajuda como foco. Adicionar essa ajuda a momentos inflamados do dia no modo que utilizo. Sempre utilizo "Trate os outros do modo que gostaria de ser tratado, mesmo em situações adversas. Nem todos estão em um dia bom, como você também não está sempre!"
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 7/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.Nota: 3/10
Resumo do atendente: Apredi como lidar com o sentimento de perdoar, como o mesmo pode ajudar a liberar estresse do dia para que no próximo dia fique mais leve. Hoje vou perdoar todos os meus colegas que não deram tempo para eu pensar nas soluções necessárias.
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 3/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.Nota: 0/10
Resumo do atendente: Exercicio de respiração realizado
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado.Ver resumos das aulas
Nota: 6/10
Resumo do atendente: Metodos de verificação que auxiliam meios de tratamento em situações dificeis de atendimento. Verificar principalmente em momento de passar para outros setores e para situações que não se tem muito preparo para situações dificeis e confiltos
Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula, o cuidado emocional tratado na aula.Ver resumos das aulas
Nota: 10/10
Resumo do atendente: Retenção área principal da empresa de manter o cliente. Conseguir a chance de o cliente permanecer. Um voto de confiança do cliente. Não atender no automático. Criar conexão com o cliente e passar segurança e confiança para o cliente. Utilizar o nome do cliente ao longo do atendimento para criar conexão com o mesmo. Utilizar de uma comunicação que passe confiança e conhecimento sobre o assunto utilizado, o que facilite o cliente a confiar na sua palavra. O playbook entra nessa situação para mostrar como diminuir através de um atendimento humanizado a taxa de cancelamento (churn). Lidar com retenção e lembrar que esse cliente em muitas vezes é mais valioso que o cliente de adesão. Buscar entender que todas as interações precisam ser lidadas de um meio que faça o cliente ter uma interação com o cliente que faça ele ser parceiro da empresa no momento. Lembrar que a regra de cancelamento é realizada pela empresa, existe uma regra de procedimento para que o mesmo consiga realizar o cancelamento. Retenção tem que ir para o lado da emoção. “Te peço esse voto de confiança” Verificar os roteiros que são disponibilizados. Pedir ultima chance e dias que possam ser resolvidos as condições ajuda na retenção. Utilizar o “mandar o técnico mais experiente ao local” para que os mesmos se sinta seguro no reparo da conexão. Problemas técnicos recorrentes – tentar utilizar da velocidade para reter e fazer com que o cliente se sinta seguro no atendimento. Insatisfação de atendimento – utilizar de verificar histórico e garantir para o cliente que não irá ocorrer de novo e procurar atende-lo de modo a minimizar irritação e mantes cordialidade e respeito com cliente. Procurar sempre na abordagem procurar o motivo do cancelamento nas entrelinhas, sempre lembrar que o cliente pode ter recebido uma proposta de um concorrente. Usar valor de fidelidade, termino contratual – quando o cliente se encontra em fidelidade para realizar o cancelamento por mudança de endereço. Algumas técnicas de retenção por questão financeira, mostrar importância da situação e gere curiosidade ao assunto.
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Nota: 10/10
Resumo do atendente: Retenção área principal da empresa de manter o cliente. Conseguir a chance de o cliente permanecer. Um voto de confiança do cliente. Não atender no automático. Criar conexão com o cliente e passar segurança e confiança para o cliente. Utilizar o nome do cliente ao longo do atendimento para criar conexão com o mesmo. Utilizar de uma comunicação que passe confiança e conhecimento sobre o assunto utilizado, o que facilite o cliente a confiar na sua palavra. O playbook entra nessa situação para mostrar como diminuir através de um atendimento humanizado a taxa de cancelamento (churn). Lidar com retenção e lembrar que esse cliente em muitas vezes é mais valioso que o cliente de adesão. Buscar entender que todas as interações precisam ser lidadas de um meio que faça o cliente ter uma interação com o cliente que faça ele ser parceiro da empresa no momento. Lembrar que a regra de cancelamento é realizada pela empresa, existe uma regra de procedimento para que o mesmo consiga realizar o cancelamento. Retenção tem que ir para o lado da emoção. “Te peço esse voto de confiança” Verificar os roteiros que são disponibilizados. Pedir ultima chance e dias que possam ser resolvidos as condições ajuda na retenção. Utilizar o “mandar o técnico mais experiente ao local” para que os mesmos se sinta seguro no reparo da conexão. Problemas técnicos recorrentes – tentar utilizar da velocidade para reter e fazer com que o cliente se sinta seguro no atendimento. Insatisfação de atendimento – utilizar de verificar histórico e garantir para o cliente que não irá ocorrer de novo e procurar atende-lo de modo a minimizar irritação e mantes cordialidade e respeito com cliente. Procurar sempre na abordagem procurar o motivo do cancelamento nas entrelinhas, sempre lembrar que o cliente pode ter recebido uma proposta de um concorrente. Usar valor de fidelidade, termino contratual – quando o cliente se encontra em fidelidade para realizar o cancelamento por mudança de endereço. Algumas técnicas de retenção por questão financeira, mostrar importância da situação e gere curiosidade ao assunto.
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.Ver resumos das aulas
Nota: 9/10
Resumo do atendente: O atendimento não pode ser mecanico, isto é, tem de ser realizado verificando caso a caso e sendo adequado de acordo com o cliente que é apresentado. Existem meios de organização do atendimento que fácilita e poderia ser aplicado para mostrar como diferentes atendimentos tem de ser tratados, como grau de importancia ou "inflamação" do cliente. Com marcações para demonstrar em transferencias como o cliente está se portanto ou o motivo do mesmo ter entrado em atendimento. De uma transferencia de um atendente para outro posso marcar CLIENTE 1, com uma tag de urgente/Irritado o que demonstra que esse cliente precisa ser lidado com extrema cautela e ser feito o quanto antes possível
Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.