Mapa de Capacitação Bora Encantar: Sistel Fibra

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Painel de formação por atendente

A

Ana Carolina Libano da Silva Misutsu

DepartamentoPadrão
E-mailrenovacao2@riber.net.br
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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
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Nota: 4/10

Resumo do atendente: Que um atendimento mais humanizado fideliza os clientes.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 4/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, a estrutura estratégica ou roteiro ensinado na aula.
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B

Beatriz Fernanda

DepartamentoPadrão
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C

Carla Novaes

DepartamentoPadrão
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D

Daniel Silva de Oliveira

DepartamentoPadrão
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D

Débora Talita Betioli Silva

DepartamentoPadrão
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I

Isabela Miranda

DepartamentoPadrão
E-mailvendas7@riber.net.br
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J

Jefferson Oliveira

DepartamentoPadrão
E-mailvendas3@riber.net.br
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J

Jessica Sousa Simoes Formação Bora Encantar concluída

DepartamentoPadrão
E-mailvendas2@sistelfibra.com.br
Cursos concluídos no período2
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5/5100,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: AÇÕES PRATICAS: CHAME SEMPRE O CLIENTE PELO NOME, POIS O NOME, GERA PERTENCIMENTO. NÃO FICAR CHAMANDO TODA HORA PARECENDO UM ROBO. NÃO SER FRIO COM O CLIENTE, PARECE FRIO: OK, TA BOM, USE VOCABULARIO QUE MOSTRE COMPROMENTIMENTO CEREJA DO BOLO: EMPATIA: "ENTENDO SEU SENTIMENTO" COMPROMETIMENTO: "CONTE COMIGO PARA RESOLVER ESSE PROBLEMA" "IREI RESOLVER SEU PROBLEMA PESSOALMENTE" PROATIVIDADE: SE ANTECIPAR AO PROBLEMA E A SOLUÇÃO PRIORIZAÇÃO: ELE QUER SE SENTIR IMPORTANTE, QUER SER PRIORIDADE, E VC PRECISA PASSAR ESSA SENSAÇÃO PRO CLIENTE.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ELOGIOS SINCEROSAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: BUSCA DE ELOGIO ELOGIAR O CLIENTE, VER QUAL CARACTERISTICA DO CLIENTE CHAMA ATENÇÃO PARA SER ELOGIADA. SEMPRE QUE RECEBER UM ELOGIO, FAÇA-O ENTENDER QUE ESSE ATENDIMENTO, SÓ TEM AQUI NA EMPRESA: AGRADEÇO O ELOGIO, CADA CLIENTE É MUITO IMPORTANTE PRA NÓS, ENTÃO SEMPRE BUSCARMOS MELHORIAS PARA ATENDE-LOS SEMPRE DA MELHOR FORMA POSSIVEL. MUITO OBRIGADA PELO RECONHECIMENTO !

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIAAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: Fala sobre o atendimento de excelencia, e como funciona a ferramente de IA humanizada, treinada para um atendimento de qualidade. Tras a informação também do quanto o whatsapp comanda o mercado atualmente. Todo empreendedor quer ser referencia em atendimento Porque os clientes são importantes ? Se colocarmos o mesmo tanto que perdemos, a empresa não cresce ! Disparado com 68% o cancelamernto se da pela insatisfação com o atendimento

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ERROS FATAISAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: ERROS: RESPONDER SEM LER O QUE O CLIENTE JA DISSE QUERER SE LIVRAR DO CLIENTE QUANDO NÃO DISREPEITO AO SEU SETOR SER FRIO E SECO COM O CLIENTE NÃO ORGANIZAR A MENSAGEM QUE VAI ENVIAR, DAR ESPAÇO ABREVIAR MENSAGEM FALAR SEMPRE SEU NOME COMPLETO PARA PASSAR AUTORIDADE, CHAMAR SEMPRE O CLIENTE PELO NOME

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
SITUAÇÕES DESAFIADORASAprovado

Nota: 9/10

Resumo do atendente: NUNCA FALAR ASSUNTOS INTERNOS DA EMPRESA CADA MENSAGEM IMPORTA SER SEMPRE PROATIVO ALINHAMENTO DE PRAZO, NUNCA JOGAR UM PRAZO SEM EXPLICAR O PORQUE ''EX: FULANO, SEU CASO É MAIS DELICADO, E PRECISA DE UM OLHAR MAIS CRITERIOS, POR ISSO PRECISAMOS DE UM PRAZO DE X DIAS" NUNCA SE COLOQUE DISTANTE DO CLIENTE SE COLOCANDO COMO EMPRESA., SEMPRE EM PRIMEIRA PESSOA! OBJEÇÕES: SER REATIVO OU PRESSIONAR DEMAIS. EX DE VENDA, CLIENTE DISSE QUE VAI PENSAR: " FULANO ENTENDO QUE QUEIRA PENSAR, MAS ME ATECIPEI E DEIXEI RESERVADO PARA NÃO PERDERMOS ESS OFERTA, AMANHÃ RETORNO O CONTATO PARA SABER SUA DECISÃO CANCELAMENTO: O BALDE NUNCA PODE SER FURADO, AQUI É ONDE MAIS TEM QUE TER FORÇA: ACOLHER O CLIENTE SENDO EMPATICO, ENTENDER O PROBLEMA, PEDIR UM VOTO DE CONFIANÇA PARA SOLUCIONAR O PROBLEMA, AGENDAR CONTATO PARA SABER COMO ESTA A EXPERIENCIA DO CLIENTE APÓS A RESOLUÇÃO !

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 9/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AÇÕES PRÁTICASELOGIOS SINCEROSENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAISSITUAÇÕES DESAFIADORAS
Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
14/14100,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Aula 1Aprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: INICIO FALANDO SOBRE A FERRAMENTE WOCHAT. É UMA FERRAMENTE QUE AJUDA MELHORAR O ATENDIMENTO, SEMPRE CORRIGIR COM O WOCHAT, POIS ELE TRAS UM ENCANTAMENTO PARA O ATENDIMENTO SEMPRE VEM DUAS OPÇÕES, A MAIS SIMPLES, E A MAIS OUSADA

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 10Refazer

Nota: 2/10

Resumo do atendente: RANCKIN DE NIVEL ESTRATEGICO E AVANÇADO, SOMAR AMBOS PARA TER UMA MEDIA E SABER COMO ESTA SUA EVOLUÇÃO

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
Aula 11Refazer

Nota: 2/10

Resumo do atendente: AQUI MOSTRA O MORAL DE CONQISTA PRA QUE O QUE DER CERTO PARA UM CONTINUE SENDO USADO PARA OUTROS ATENDENTES

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a postura técnica e a experiência gerada na visita.
Aula 12Refazer

Nota: 2/10

Resumo do atendente: EXCELENCIA NÃO É UM ESTADO, É ALGO QUE PRECISA SE DESENVOLVER SEMPRE, BUSCAR CADA VEZ MAIS MELHORIAS E CONEHCIMENTO

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 2/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a postura técnica e a experiência gerada na visita.
Aula 2Refazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: AQUI EXPLICA MAIS A FUNDO COMO FUNCIONA A FERRAMENTA NO DIA A DIA, Como ela entra de forma estratégica com varias demandas ai mesmo tempo, ou clientes que ja temos algum tipo de "problema"

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o cuidado emocional tratado na aula.
Aula 3Refazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: AQUI FALA SOBRE O CANCELAMENTO. COMO ENCANTAR PARA SER PELO MENOS OUVIDO E TER UMA OUTRA CHANCE DE REVERTER O CLIENTE.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula, o cuidado emocional tratado na aula.
Aula 4Refazer

Nota: 4/10

Resumo do atendente: QUANDO VC USA O WOCHAT, TEM CHANCE DE DESENVOLVER E EXPANDIR SEU VOCABULARIO. SEMPRE LEIA O QUE ELE ESCREVEU, E CASO ALGUMA COISA NÃO FAÇA SENTIDO, PODE SER RETIRADO

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 4/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, a condução de objeções e negociação abordada na aula.
Aula 5Aprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Aqui fala bastante sobre a avaliação do atendimento para que possa melhorar cada vez mais através desse feedback

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 6Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: EXPLICANDO SOBRE TRANSCRIÇÃO DE AUDIOS PARA APLICAÇÃO DE DIAGNOSTICO

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
Aula 7Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: diagnostico de audio, baixe o audio, e faça upload no wochat para avaliação

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a condução de cobrança/financeiro apresentada na aula.
Aula 8Aprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: sobre a simulação, o quanto é importante para treinar para se desenvolver cada vez mais no atendimento, principalmente quando pegamos clientes inflamados. SEMPRE USE PAUSA ESTRATÉGICA, USE A RENOVAÇÃO BEM ESTAR, RESPIRAÇÃO, MEDITAÇÃO, CONSEGUE DAR UMA ACALMADA ANTES DE CONSEGUIR DAR CONTINUIDADE

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 9.Refazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: DASBOARD DE EVOLUIÇÃO DOS ATENDIMENTOS

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto está raso demais e não demonstra absorção real da aula. Orientação: Refazer respondendo: o que aprendeu, como vai aplicar no atendimento e um exemplo prático real ou simulado. Também precisa citar melhor o cenário de retenção/cancelamento trabalhado na aula, a postura técnica e a experiência gerada na visita.
Aula FinalRefazer

Nota: 0/10

Resumo do atendente: FINALIZAÇÃO DA AULA COM RESUMO SOBRE TODOS OS OUTROS VIDEOS

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 0/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula.
Boas VindasAula introdutória

Nota: 0/10

Resumo do atendente: INTRODUÇÃO SOBRE O CURSO

Leitura: Aula de boas-vindas, sem cobrança de profundidade no resumo. Orientação:
Aula 1Aula 10Aula 11Aula 12Aula 2Aula 3Aula 4Aula 5Aula 6Aula 7Aula 8Aula 9.Aula FinalBoas Vindas
J

Joao Gabriel

DepartamentoPadrão
E-mailinfra2@sistelfibra.com.br
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período8
Registros aprovados6
Pontos no ranking38

Timeline de cursos concluídos

maio
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junho
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  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
Não iniciadoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
0/50,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
8/1457,1%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Aula 1Aprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: A ferramenta assistente inteligente, aprendendo a pilotar essa ferramenta e utilizar todos os recursos de maneira estratégica, tem algumas maneiras de trabalhar. Primeiro, ela serve para melhorar sua comunicação. O botão corrigir vai ajustar a correção do texto digitado, usar o corrigir quando você tiver convicção de que aquilo que escreveu já está bom. O botão encantar vai melhorar a versão que você escreveu; ele corrige e melhora, sempre criando duas opções. Dentro das duas opções, há o painel de acessórios, como o botão adicionar cereja, que sempre adiciona duas metodologias. No painel de acessórios, o botão aplicar conversão magnética vai tornar a comunicação mais persuasiva. Agora, o botão técnica visual tem a proposta de o cliente imaginar algo que você esteja fazendo para que ele valorize mais seu trabalho. No botão ampliar texto, ele vai escrever mais sobre o mesmo assunto

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 2Aprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Utilizar responder com estratégia quando o cliente está super insatisfeito, bravo, irritado ou em algum caso delicado para reverter toda a situação.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 3Aprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Responder com estratégia tem o foco de mudar a opinião do cliente, criando uma estratégia, e responder com humanização é acolher o cliente, fazer com que o cliente se sinta seguro. Ele vai acolher o cliente. As respostas podemos utilizar como roteiro para usar via ligação, áudio ou texto; vamos verificar qual fica melhor.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 4Aprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Conseguimos utilizar para áudios quando o cliente encaminha, baixamos o áudio e irá aparecer a notificação onde iremos colocar o áudio baixado, sendo assim conseguimos utilizar as funções com áudio.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 5Aprovado

Nota: 8/10

Resumo do atendente: Recursos para conhecimento e melhorar cada vez mais é ler as recomendações do chat, pois com ele você vai conseguir aprender junto com ele Outro recurso é com o diagnóstico do atendimento.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 8/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 6Refazer

Nota: 1/10

Resumo do atendente: Conseguimos realizar o diagnóstico de áudios, ligações e mensagens.

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 1/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor a postura técnica e a experiência gerada na visita, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
Aula 7Aprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: Podemos melhorar o atendimento utilizando o simulador, que reproduz a experiência do cliente e nos permite treinar justamente nos pontos em que temos mais dificuldades. Além disso, conseguimos criar simulações para qualquer situação.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Aula 8Refazer

Nota: 6/10

Resumo do atendente: Realizar uma pausa para se preparar para fazer o atendimento, realizando os prcedimentos que tem na ferramenta usando o renove sua energia

Leitura: Registro do Aprendizado Superficial: nota 6/10. O texto ainda não comprova, com clareza, aprendizado, aplicação e exemplo condizentes com a aula. Orientação: Reescrever usando os três passos: aprendizado central, aplicação no trabalho e exemplo prático conectado ao conteúdo da aula. Também precisa citar melhor o cuidado emocional tratado na aula, o aspecto de humanização e confiança explicado na aula.
Aula 1Aula 2Aula 3Aula 4Aula 5Aula 6Aula 7Aula 8
J

José Octávio Lachi Pinheiro

DepartamentoPadrão
E-mailjose.octavio@riber.net.br
Cursos concluídos no período1
Aulas concluídas no período7
Registros aprovados6
Pontos no ranking37

Timeline de cursos concluídos

maio
Nenhum curso concluído
junho
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julho
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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
ConcluídoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
6/6100,0%0 registros aprovados0 registros para refazer
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. Nesta aula, vimos principalmente maneiras de criar empatia com os clientes, garantido que em todo o atendimento ele sinta que tem total atenção do atendente, e que toda a empresa está dedicada a resolver o problema que ele está relatando. 2. Em meu setor, posso aplicar todas as técnicas vistas para melhorar a sensação de conexão que os atendentes criam com os cliente, Visto que estamos em um setor de suporte técnico, grande parte dos clientes que entram em contato conosco já estão bravos ou buscando uma solução rápida. 3. Como um exemplo, podemos pegar um atendimento de reversão de cancelamento, onde caso o atendente tivesse usado as ferramentas e técnicas vistas nessa aula, talvez um cancelamento poderia ter sido evitado, Já que criando uma conexão com o cliente é mais fácil conseguir converter um cliente insatisfeito em um cliente que recomenda a empresa para outros.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ELOGIOS SINCEROSAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. Esta aula mostra que os elogios devem ser de ambos os lados, aplicando uma metodologia onde "Gentileza gera Gentileza" conseguimos trazer para a empresa o diferencial que vai marcar de vez a nossa empres ana mente de um cliente bem fidelizado e que recomenda o nosso serviço a frente. 2. Em meu setor, conseguimos aplicar isto a resolução de problemas, onde após os problemas serem resolvido usando os métodos desta aula conseguimos uma avaliação direta do cliente no momento da finalização do atendimento. 3.Ao finalizar um atendimento de resolução de problema feito com excelencia, usamos estas tecnicas para não só deixar marcado um elogio na mente do cliente, como tambem receber um elogio e marcar aquele atendimento como tendo uma qualidade excelente!.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIAAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. Como uma aula introdutória, vi que o curso tem muito a proporcionar em aprendizado de atendimento humanizado e empático com os clientes. A aula traz uma curiosidade sobre o curso a frente, mas já deixa determinado que o principal diferencial entre uma empresa e outra hoje, é o atendimento ao cliente. 2. Como líder de uma equipe de suporte técnico, vejo que existem diversas necessidades a serem supridas em meu setor, contando com um fluxo de clientes alto diáriamente, manter um atendimento de alto padrão é essencial para garantir que os clientes não desistam da empresa, e adquiram uma memória negativa do serviço prestado. 3. Como exemplo, podemos usar clientes que retornam a empresa e dizem para nós que recomendaram o nosso serviço, justamente por conta do atendimento prestado. Assim como já tivemos clientes que deixaram explicito no momento do cancelamento do contrato, que deixaram registrado que não ficaram satisfeitos com o atendimento que a empresa forneceu.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ERROS FATAISAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. Nesta aula vimos principalmente sobre erros que podem ser cometidos durante o atendimento. A aula da foco em erros de escrita, abreviações e maneiras que um atendente pode errar no atendimento ao cliente, gerando atrito com o cliente. 2. Em minha operação, posso rever os padrões de escrita dos atendentes, buscar por erros como os usados de exmplo na aula e aplicar medidas de correção junto aos meus atendentes. 3. Como exemplo, temos momentos onde o atendente prioriza digitar rápido e atender um numero maior de clientes, do que dar mais atenção aos clientes que já estão em atendimento, o que gera erros de digitação e um atendimento não tão atencioso.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
Livro Digital Bora Encantar - O MétodoAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. está aula é um link de redirecionamento para o livro digital resumão das aulas acima, sumarizando todo o conteudo em um só lugar. 2. O livro pode ser usado no dia a dia para tirar duvidas em como seguir atendimentos e para ser consultado sempre que necessário. 3.Em um atendimento difícil de reversão de cancelamento, o atendente consulta o livro e escolhe as cerejas que deve usar, para reverter um cancelamento

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
SITUAÇÕES DESAFIADORASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. Nesta aula, focamos novamente em colocar lado a lado um atendimento recomendado e um atendimento que foi inadequaadro aos padrões estabelecidos pelo curso. vimos que cortesia e as cerejas mostradas na ultima aula, levam um atendimento ruim a um atendimento com um alto padrão e diferencial. 2. Seria interessante desenver as próprias cerejas, que funcionem dentro da empresa de uma forma mais customizada com cada situação diferente. 3. Como exemplo, podemos ter o time de venda da empresa, que com as cerejas podem formular textos e frazes mais atraentes, alem de estabelecer desde o primeiro contato do cliente com a empresa qual é o nosso padrão de atendimento.

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AÇÕES PRÁTICASELOGIOS SINCEROSENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAISLivro Digital Bora Encantar - O MétodoSITUAÇÕES DESAFIADORAS
Estrategista do AtendimentoFormação obrigatória
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
1/147,1%0 registros aprovados0 registros para refazer
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Boas VindasAula introdutória

Nota: 0/10

Resumo do atendente: Aula introdutória para chamar o publico para o video e o curso

Leitura: Aula de boas-vindas, sem cobrança de profundidade no resumo. Orientação:
Boas Vindas
M

Maria Alice Canteiro

DepartamentoPadrão
E-mailservicoscomerciais@riber.net.br
Cursos concluídos no período0
Aulas concluídas no período3
Registros aprovados3
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  1. Cuidado Emocional
  2. Cliente Inflamado
  3. Comunicação entre equipes
Metodologia Bora EncantarFormação obrigatória
Em andamentoNota de aprendizado: 0,0/10Revisar
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AÇÕES PRÁTICASAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. O que você aprendeu nesta aula? a importância do pertencimento, sempre usar o nome do cliente. 2. Como você pode aplicar isso no seu trabalho? muitas vezes é um familiar que entra em contato, e se contato está no cadastro nos dados dos clientes o atendimento vem com o nome do mesmo, e para não ter erro sempre confirmar estou falando com tal pessoal 3. Cite um exemplo prático. como eu tenho que confirmar os dados do cliente, tenho que evitar o "OK" e "um momento"

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ENCANTAR DIFERENCIAAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. O que você aprendeu nesta aula? que para um bom atendimento não devemos ser robotizado 2. Como você pode aplicar isso no seu trabalho? posso aplicar em todos os meus atendimentos, como serviço do comercial muitos clientes passam por mim, quem é bem atendido continua escolhendo a empresa

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
ERROS FATAISAprovado

Nota: 10/10

Resumo do atendente: 1. O que você aprendeu nesta aula? que devemos sempre estar atento nos atendimentos para não cometer erros fatais, os clientes tem que se sentir acolhido e importante 2. Como você pode aplicar isso no seu trabalho? como muitas vezes eu sou o primeiro contato na empresa, se eu já começar com um atendimento acolhedor pode ser que até o humor do cliente que está com um problema já melhore e ele fique mas aberto para ouvir

Leitura: Registro do Aprendizado Apropriado: nota 10/10. O texto demonstra entendimento, aplicação prática, exemplo e aderência ao conteúdo da aula. Orientação: Manter esse padrão: aprendizado com as próprias palavras, aplicação no trabalho e exemplo de uso no atendimento.
AÇÕES PRÁTICASENCANTAR DIFERENCIAERROS FATAIS
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N

Naiara Pereira

DepartamentoPadrão
E-mailvendas11@riber.net.br
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R

Rodrigo Candido Junior

DepartamentoPadrão
E-mailrodrigo.candido@riber.net.br
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T

Thor Sousa

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E-mailcobranca@sistelfibra.com.br
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T

Tiago Camilo

DepartamentoPadrão
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V

Vivian Caren Fernandes

DepartamentoPadrão
E-mailfinanceiro4@riber.net.br
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Ranking de conhecimento

O ranking valoriza evolução real nos cursos: aulas concluídas, cursos concluídos, conclusão dos dois cursos obrigatórios da Formação Bora Encantar e registros com nota igual ou superior a 8.

+1 ponto por aula concluída +10 pontos ao concluir Metodologia + Estrategista +2 pontos por curso de especialização concluído +5 pontos por registro do aprendizado aprovado